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  第二种人学习成绩不一定好，但交际能力绝对很强，老师和同学都喜欢跟这种人搭话。

  赵添似乎就是这种人。

  一下课，他就被老师叫到讲台上去，让他趁着下课时间，做一条抄在黑板上的题。

  赵添做得抓耳挠腮。

  前排的同学就跟他互相使眼色，还有人把提示写在纸条上，趁着老师转身扔给他。

  秋风看了，不由自主的想起自己上高中时的同学，忍不住笑出声来。

  她上高中的时候，班里也有几个这样耍宝的——叫什么来着？

  严老师咳了一声。

  前排的同学立刻收敛了动作。

  不过赵添已经得到了解题思路，刷刷几下，把解题过程写了出来。

  严老师：&1dquo;前排坐了几个赵添？”

  前排的人：&1dquo;嘿嘿嘿。”

  秋风也跟着笑。

  笑着笑着，又觉得有人在看她。

  秋风第一反应就是去看程逢。

  程逢把头扭回去，假装无事生过。

  秋风：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  秋风问系统：[程逢会不会有上一世的记忆？]

  1o4：[不会。记忆会随着转世清除，就像是系统重置，最后留下来的只有核心硬盘里的东西。]

  秋风：[什么意思？]

  [如果把记忆转换成数据，那它需要占用的内存是很大的。]1o4说，[没有特殊渠道，记忆传输几乎不可能实现。]

  秋风：[那你说的核心硬盘&he11ip;&he11ip;是指什么？]

  [是感觉。]1o4回答道，[是人潜意识里的东西。]

  秋风嘿嘿笑道：[也就是说，他潜意识里觉得我很重要嘛。]

  1o4：[&he11ip;&he11ip;是呢。]

  秋风觉得自己的心情又好了一点儿。

  前面严老师和赵添斗志斗勇十分钟，下课时间就这么磨蹭过去了。

  下午一二两节课都是数学课。

  这就注定了，两节课之间不存在真实的下课。

  严老师把赵添做的题讲完，又点了两个打瞌睡的人的名字，拿起手里厚重的木质圆规，在讲台上敲得哐哐作响。

  &1dquo;注意点！注意点啊！！”严乐老师说，&1dquo;还有三天第一次月考，前三个单元都要考啊，我们两个单元都还没复习完。”

  她说得痛心疾：&1dquo;你们真想当我带过的最差的一届不成？？”

  秋风：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”天哪。

  月考了。

  和男主batt1e的第一次机会就要来了。

  按照原著的剧情，就是这个时候，男主成绩一飞冲天，直接考到了年级第三。

  书里设定说他这人天生聪明，平常都不好好学习。