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  季暄还?记着顾辞舟不回?自己信的仇，因此并不理会顾辞舟。

  这?也?就出现了季暄在?古代时?梦中梦到的那个场景。

  顾辞舟帮他逃课参加《闪光少年》的选拔，还?承诺季暄出道了买他的专辑，两人重归于好。

  想到顾辞舟，季暄就不禁想起了薛听寒，他当时?会对薛听寒亲近，除了薛听寒当时?救了他的命，也?是有?薛听寒的声音与?顾辞舟十分相?似的原因。

  在?陌生的世界里，有?一个人身上能够具有?自己之前熟悉人的某些特质，这?于当时?众叛亲离的季暄而言无疑是救命稻草一般的存在?。

  可惜薛听寒最终却……

  季暄摇摇头，不再想之前的那些伤心事。他现在?已经回?来了。

  时?刻关注着季暄情绪的季母，在?看到季暄突然暗淡了一瞬的目光，立即问道：“暄暄是不喜欢这?里吗？”要是不喜欢他们就不进?去?了。

  他们今日的一切都要以?季暄为主。

  季暄摇头：“没有?，我很喜欢这?里。”

  季暄这?话可不是为了哄季母开心，他确实很喜欢海洋馆的环境。

  北城的这?座海洋馆是海底沉浸式的，整座海洋馆就像是在?大海中挖了一个玻璃隧道，走在?隧道中，上下左右都能欣赏到海洋美景。

  都说万物生于水中，置身在?一片蔚蓝清澈的海水之下，会让季暄觉得很安心。

  季暄一家人缓缓地走在?海洋馆的廊道里，欣赏着玻璃外的海中美景。

  同样?欣赏到这?震撼美景的还?有?看着光幕的古人。群臣被?皇帝赶出寝殿，他们无事可做，只好看着天上的光幕，光幕中每日都能给?他们带来震撼，他们本以?为能够习惯，可当他们看着光幕里的海下世界还?是忍不住惊叹。

  在?水中开辟出一条玻璃廊道供人欣赏，就算是东陵最厉害的能工巧匠聚集在?一起，也?是做不出来的。

  更何况那水中各式各样?的海洋生物也?不是容易捉的，很多他们都还?是头一次见，可天上的那个世界却将这?些珍奇的海洋生物放在?水中随意欣赏。

  这?一刻，很多人脑海中不仅有?了一个念头——

  难道光幕中的世界就是天堂？季暄没有?下地狱，反而是羽化登仙了！

  离开海洋馆，季暄一家人继续行进?。海洋馆的下一站是科技园。

  季暄一家人来的赶巧，今日科技园正好有?一场市青少年科技成果展示会。

  国家一直以?来都大力推展科技创，更是鼓励中小学生青少年进?行科技创，因此每隔一段时?间，全市的各个中小学都会在?学校的组织下来这?里参观学习，有?些孩子?甚至还?能研究出自己的小明拿过来展览。

  看着台上的孩子?们展示自己的小明，季母突然开口道：“我记得咱们暄暄是不是也?参加过这?个，还?得奖了呢，暄暄明的是什么来着……”

  听季母提起这?件事，季暄似乎是想到了什么，他赶紧道：“不值一提！”

  想起自己的小明，季暄只觉得往事不堪回?。

  季暄小时?候上过两所小学。

  第一所是当地示范级的公立重点小学，这?所小学录取的学生基本上就是全市幼升小前面的那批。

  季家父母将季暄送到这?里上学是为了让季暄从小多交些优秀的朋友。

  不过作为公立的重点小学，这?所小学是很卷的，课程进?度也?比正常小学快很多，比如一年级的学生就已经开始学二年级甚至三年级的知识了。

  课程进?度快，就代表着课业繁重，加上老师的严格要求，一个小学生的作业量能让孩子?写到深夜。

  季暄小学二年级时?，学校的英语老师经常罚学生抄写，背错一个句子?就罚抄课文?百遍的那种，季暄不想抄写，为了省事，他就明了一个自动抄作业的机器。

  他这?抄作业机效果不错，不仅度可以?，还?能模仿季暄本人的字迹，要不是因为每一行的字迹一模一样?，老师都差点儿没现出来。

  不过老师毕竟是老师，眼光还?是毒辣，英语老师将季暄用?机器投机取巧写抄写的事情告诉了家长，还?让家长有?空来一趟。

  当时?季父还?在?管理着季家的产业，因此去?的人是季母。

  季母到达学校的时?候，季暄正被?老师数落着，甚至直接上升到人品问题。

  看着自家孩子?被?老师怼到墙角，当着一众学生面前大声责骂，从人品到人格通通数落个遍，而小小的季暄就只能低着头缩在?墙角掉眼泪儿，季母连忙将儿子?拉到身后。

  “我们家孩子?偷机取巧是不对，我和他爸爸会批评，但这?不是您当着这?么多人的面羞辱他的理由。”

  说完，季母就拉着季暄回?家了。

  路上，季母先是将季暄教育了一番，听妈妈温声细语的讲道理，季暄伸出肉嘟嘟的手指誓再也?不会了。

  “老师会不会讨厌我？”

  季暄有?些担忧的问季母，对于小学生而言，不被?老师喜欢是一件很可怕的事情。

  一个班级就像是一个小群体，而老师是这?个群体的领导，小学生大多简单，老师不喜欢谁，他们就跟着不喜欢谁。

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