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我必须承认,当时的我被康静的自我介绍深深打动了。我完全没有想到,这个看起来平凡的学生,竟然拥有如此深厚的素养。她的话语,精彩而引人入胜,让我想起了老师的刚刚的自我介绍。这不仅凸显了康静的才华,也使她成为了全班注目的焦点。
紧接着就轮到了刚刚第一个鼓掌的蔡旭,因为他坐在了康静的同桌,所以理所当然的就到他了,而我在班主任进来之后就坐在了另外的座位上,蔡旭介绍完毕之后就该轮到我了,此时我内心紧张无比,根本没想到会有这一环节,之前没临近的时候,还没有这么紧张,可现在我在心中正在组织着语言。
可当蔡旭在起身做自我介绍时,我还是竖起耳朵去听,我也想了解一下,他是个什么样的人,要不然怎么会这么霸道不讲理。
“老师好!”蔡旭的第一声问候声音非常大,紧怕台上班主任听不见似的,然后就开始了吊儿郎当的说:“我叫蔡旭,是虎台土生土长的人,我爸是干工程的,我妈无业游民,天天在家伺候我的衣食住行,我没有什么太大的梦想,不过我想成为我爸一样的大老板。这样我就可以走花不完的钱了。”
然后蔡旭也学着康静回身面对班级同学再次说:“以后请多多关照,在别的班级挨欺负了,就找我,我指定帮你出气去。”
全班同学,尤其男同学们,纷纷热烈鼓掌,为蔡旭的自我介绍喝彩。我被这股热情所感染,尽管我并未加入鼓掌的行列,但我深知这段介绍所展现出的独特魅力。
然而,我无法否认的是,蔡旭的这段自我介绍,在一定程度上,似乎在炫耀他的财富与家境。但这非但没有令人反感,反而相当有效。至少,让男生们愿意与他为友,这无疑也是一种成功的介绍。
蔡旭以他的智慧和自信,成功地塑造了一个让人眼前一亮的自我形象。他用恰到好处的炫耀,激了同学们的敬佩和欣赏。这就是每个人的不同所在,他知道如何在适当的场合,将自己的优点展示出来,并以此吸引他人的目光。
虽然我并未表示赞同,但我必须承认,蔡旭的炫富引了我的反感。虽然我家在村里的条件尚可,但与这些城市里的孩子相比,我的出身就相形见绌了。虽然班级里也有来自虎台镇周边农村的同学,但内心深处我始终感到自己与他们有差距。这种不适感,并非源自物质上的匮乏,而是源于对自我性格的质疑。
这也可能真与我性格有绝大的关系,人生的价值不应该仅仅用财富来衡量,但蔡旭的行为却让我重新审视了自己成长过程中的某些信念。我开始思考,农村与城市的差距是否真的意味着我们比别人差?或许这只是我们生活的环境不同,而非智力或价值的差距。
正当我胡思乱想的时候,讲台上的班主任说:“请下一位同学做下自我介绍吧。”
…………
“同学~”班主任此时已经把目光投向了我,而我还在座位上低头沉思。
“嘭~”
我所坐的凳子被旁边的蔡旭踹了一脚。
我回过神来侧头看了他一眼。
“瞅啥啊?李老师喊你呢?到你了,傻愣子啥呢?”蔡旭不客气的对我说道。
我一直在默默地陷入自己的沉思,直到这时,这才突然意识到,已经就轮到我了。急忙站起身,瞬间脑袋里原本清晰的思绪被搅得一塌糊涂。我结结巴巴地说:“李……李老师您好!我叫高雷,今年……十二……家住……”
当说到“家住”时,我有些犹豫。我害怕我的家会被别人嘲笑,或者说,我害怕蔡旭会嘲笑我。但我还是鼓起勇气,说出了出来“家住道义镇,东场村。”
“噗嗤……”
蔡旭还真是第一个笑出了声音,这就像一个导火索,引爆了我们整个班级的偷笑。
刹那间,这个声音就像病毒一样,迅传染给每一个人,让每个人都忍不住偷偷地笑了出来。
我清楚地记得,那一刻的我,脸红得就像熟透的苹果一样,火辣辣的感觉仿佛要燃烧起来。
尽管我知道这并不是什么值得嘲笑的事情,但是,在全班一起笑出声的那一刻,我依然感到了一种无法言喻的尴尬和难堪。
这个声音,就像一把锐利的剑,刺破了我的防线,让我感到自己仿佛被所有人围观着,被他们无情地嘲笑和讽刺。
我曾经并不理解为何班级中同学们总是对“东场”这两个字眼嗤之以鼻,直到后来我才明白其中的缘由。原来在古代的电视剧中,太监们居住的地方被称作“东厂”,因此“东场”这个词就成为了一个引人笑的梗。
正当我觉得尴尬至极的时候,讲台上的班主任李老师并没有加入大家的嘲笑,而是板起了脸,严厉地说道:“大家都觉得这个很可笑吗?”
全班立刻一片寂静,毫无声响。
“高雷同学,请继续你的自我介绍,不要让其他的声音打扰你。”李老师这次对我说的时候语气十分平和。
我深深地感到李老师的话给我带来了巨大的安慰和力量。我鼓足了勇气,坚定地表达了自己的梦想:“我要成为一个有出人头地的人!我不仅希望能够在未来为我的父母分担更多的家庭责任,也渴望能够为社会,为国家贡献自己的一份力量。”
这段话我说完之后,感觉好多了,这并不是我瞎叭叭的,而是内心中的真实想法,这也是可能跟我爸有关系,因为每天晚上七点半,我都会和我爸准时躺在炕上看新闻联播。
最开始还不愿意看,后来慢慢的竟然爱上了,虽然有时候有些话听不懂,但是慢慢的就像井底之蛙似的,不出家门就能看到全国各地的能闻趣事。
“啪啪啪~”
讲台上的李老师听到我的梦想之后,竟然为我鼓起掌声……
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