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  飘逸的阿拉伯数字，龙飞凤舞。

  他放下，也回到自己座位。

  孙老头简略看了下两个人的答案，拍了拍手：“同学们，感谢姜拉吧，她为我们展示了一道标准的错误答案。”

  他在林寒的答案旁画了一个大大的对勾，又在姜拉如同蚂蚁般爬的字体旁打了一个大大的叉。

  一大一小，一对一错。

  鲜明的对比，也不知道是在嘲笑谁。

  李老师拿起粉，开始讲解起题目。

  姜拉咬住唇，在记本上一记下老师写的推导过程。

  眼眶滑下水珠，滴到记本上，浸透了娟秀的黑色迹。

  林寒注视着埋着头的小鸵鸟，放在桌上的手掌无意识握成了拳，青筋凸显。

  下课铃响，孙老头向来不拖堂，他把粉扔进讲台上的粉盒里，收好桌上的文件夹。

  临走前，他重重地扫了眼坐着的学生，缓缓说：“姜拉，跟我出来一下。”

  孙老师找姜拉并不单纯是因为这节物理课，其实他早就想找这位平时不太爱说话的学生聊聊了。

  每周进行一次的物理随堂测试，姜拉每次都是倒数后十。

  很多整体排名没有她好的同学，物理成绩都比她好，偏科太严重了。

  来到办公室，孙老头没急着坐下，而是端起茶杯喝了好几口水，指了指办公桌旁边的凳子：“姜拉，坐。”

  姜拉两只手一直碾着校服衣角，听到老师的指示，她乖乖拉开椅子坐下：“孙老师。”

  孙老头自己也坐下，往后一靠：“姜拉，知道我找你是因为什么吧。“老生常谈了。

  孙老头分析了一下物理这门学科，评价了一下姜拉的课堂表现，然后又抽出她的作业，抽出几道典型例题讲了讲。

  这过程，姜拉一直认认真真地听着，脑袋就像木鱼一样不停地点。

  果然，孙老头很满意姜拉的态度，他欣慰地笑笑，语重心长地拍拍姜拉的肩膀：“加油，好好学，稍微用点心，物理没你想象的那么难。”

  “别害怕，有不会的就来问老师，或者问你同桌也行，年级第一嘛，现成的学习资源。”

  姜拉点头，鞠了一躬：“好，我知道了，谢谢老师，让您费心了。”

  孙老头摆摆手，全都嘱咐完了，他端起桌上的茶杯喝了几口，高高兴兴地让姜拉回班了。

  此时的英语课已经过了一半，英语蒋老师，附中出了名的暴脾气冰美人。

  “报告。”

  姜拉轻敲教室门，推开。

  讲台上的miss蒋瞥她一眼，装没看见，继续讲课。

  姜拉没辙，迟到了，她本身就理亏，只好又敲了两下门：“报告，蒋老师对不起，我迟到了。”

  miss蒋还是当姜拉是透明人，不过她停下了讲课，说起了题外话。

  “知道咱们有些同学为什么学不好英语吗，那是因为你们没有培养出英语意识，英语也是门语言，跟语文一样，你们不能只把它当作是考试学科……”