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  孩子们愣住，齐齐摇了摇头。

  宋祁越嘴角微勾，同王老师要了一张白纸，又要了一块不用的破布。

  他让孩子们凑到身边来，然后拿起那块破布沾上墨水，在纸上再次写下了这四个大字。

  孩子们瞪大了双眼——

  明明是软踏踏的破布，可写出来的字，仍旧是那般刚劲有力！

  这之后的半个小时里，宋祁越一直都未解释那四个大字的意义，只是领着所有的孩子们走出教室，然后用各种各样的东西来写字。

  铅、木棍、树叶、石头块……

  只要是能拿得住，他都能轻而易举的用来书写，不管是在地上还是纸面，那四个大字永远刚劲有力、龙飞凤舞。

  孩子们的眼神，也从最开始的懵懂无知，转变为了兴奋激动。

  就好像是忽然触碰到了一个，曾经从未接触过的世界，这种奇感会让人的大脑不断活跃，从而激出极强的兴。

  连王老师都被感染到了，双颊上落着激动的红晕，忍不住拿出手机来给他们录像，以此记录下这样动人的时刻。

  宋祁越含笑，眉眼之间满是狡黠，挑眉问着：“现在懂了吗？”

  孩子们齐声：“懂了！”

  他继续追问：“现在想跟着我练字了吗？”

  孩子们就差冲上前去把他抱住了，小脸上洋溢着最为纯真的笑意，声音清脆的好似能穿透云霄。

  “想学！”

  宋祁越笑意更甚，揽住最先冲过来的小胖墩，轻声笑道：“那先回去学习吧，明天我来正式教你们练字。”

  孩子们都很乖，闻言重重点头，随后便踩着上课铃响起的瞬间，颠颠的跑回了教室。

  周遭瞬间安静了下来。

  宋祁越拍了拍身上的灰尘，回头看向正摆弄手机的王老师，语气微沉：“王老师，我看见你刚才好像是在拍我们，是要做什么吗？”

  他眸间暗了一瞬，似乎是在警惕什么。

  “啊抱歉宋老师，我没提前和您说……”

  王老师有些不好意思，连忙把手机递了过去，“是这样的，目前短视频平台不是很火嘛，我平常就会把咱们村小学里孩子们的状态到网上，让更多人知道大山里孩子的可爱之处。”

  她指着最的一条视频，笑着说道：“刚才你带领孩子们明白练字的意义时，那副场景看着特别温馨，我没忍住就拍下来出去了……”

  宋祁越嘴角微抿，点开了最近的那条视频。

  画面中确实是刚才的场景，而且王老师也很会掌握分寸，并没有将宋祁越的正脸拍进去，只能瞧见一个单薄高瘦的背影。

  孩子们的欢声笑语穿透屏幕，掺杂其中的，还有他浑厚却又干净的声音。

  确实看起来很温馨。