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第四十八章 上场（第1页）

“这是你们班的？谁啊，看起来挺飒啊”，台下坐着的李剑锋偷偷问旁边的一个同学，他是高三二的，正巧坐在最边上，边上的同学就是高三三的。

“是我们班的，牛逼吧”，旁边的庞明不无得意地昂着头，可惜现在是学校，不能吹口哨，否则他肯定流氓哨送上。

庞明是个学习不好的，但是学校就是这样，很多时候，越是成绩一般的对班级的荣誉越看重。

至少当前这个年代是这样的，班里的人情世故很简单，至少比后世简单得多。集体主义教育也还未缺失，孩子们都是看着小兵张嘎，上甘岭，南征北战之类的主旋律英雄主义电影长大的。

因此崇拜英雄，崇拜集体是这个时代学生的一个鲜明特色。你唱歌好不算什么，但是如果因为你唱歌好，为班级赢得荣誉那就值得称赞了。

你看聂卫平，如果他仅仅是围棋下得好，那真就出不了什么名，最多也就是围棋圈知道他。更何况他在国内的比赛还经常输给其他人。

但中日围棋擂台赛，连续的逆风翻盘，一人单挑日方六人，最终成功守住擂台的事迹让他一夜间成为全民英雄，国民偶像。

这个年代的家长都是从那个特殊年代走出来的，孩子都是在那个年代出生。物极必反，当你度过了彼此毫无信任的时代之后，信任反而成了主流。

后来也是一样，一群相互信任的人，出一个叛徒，就是灾难性的。于是到了二十一世纪，互不信任又逐渐成了主流。

一群相互信任的人在一起几年，彼此的感情是非常深厚的。当时班里一个人被欺负，全班人帮忙打架的不在少数。

校园凌霸绝不能出现在同一个班内，有本事你去欺负其他人去，欺负自己人算什么。

所以班里称王称霸的唯一方法是你能打得过外班的，如果能打得过校外的，那全班都会高看你一眼。

哪怕你是学渣，但是你能护住班里的人，那你就是班里的领头的。

王旭还记得他当年的中学，还是高校附属中学呢，但是班里最呼风唤雨的，却是几个学习不咋地，但是打架勇得一批的小伙儿。

虽说班长支书什么都是老师指定的，基本没他们什么事，但什么体育委员啊，劳动委员啊，一般都是他们。

什么校运会啊，足球赛啊，春秋游啊，甚至什么植树节，义务劳动，也都是他们负责牵头组织。

现在回想起来，似乎有点小日子雅库扎的意思啊。所以这帮子人后来都还展得不错，高低都是个头头。比很多成绩好的都展得好，想来应该和从小组织活动有关。

所以这个时代的帝都中学生可以说是最幸福的一代，他们既没有后世的校园里的各种攀比，炫耀，也没有之前校园里的野蛮和粗鲁。

她们相对平和地渡过了自己的学生生涯，因此走上社会之后，也相对平和，可以相对冷静地面对很多事情。

如果范围扩大到全国，由于地方经济一直落后于帝都，所以时间上也往后推延了几年，八零后就成了其中的代表。

虽然网络上总是说八零后遭遇了所有的不公，但实话实说，八零后也是所有人群中最成功的一群。

七零后和九零后则分别赶上了这段幸福时光的开头和结尾，也算是有所斩获。

可怜的是六零后，他们才是真的赶上了所有的灾难，哭都找不到地方的那种。所以他们是最愤世嫉俗，也是最饱受批评的一代人。

他们的一生几乎都是在批评中度过的，最典型的代表就是华夏的第六代导演们，朦胧诗的诗人们，最初的公知们。

对他们而言，赞誉是短暂的，批评才是常态，所以疯了的比较多。

至于后世的零零后，王旭穿越的时候，他们才刚刚走进社会，还看不出什么。

又扯远了。

庞明很得意，看着台上的少女组合，那衣服，那做派，真飒，这还没唱呢，他就觉得稳了，第一没跑了，他都想叼起一支烟庆祝了。

台下的老师们也在交头接耳了，东直门中学是在帝都中学中都以开放，敢于接受新东西而著称，嗯，他不是以升学率著称的。

主要是这里就是使馆区，学生里好多外交部的子弟，从小接受各种海外信息，即便在那个最混乱的年代都没有完全中断。

像香江，小日子，丑国的各种流行音乐、美术、电影都不难在私下看到，无论从经济实力，还是眼界视野来考量，这里的孩子都更接近后世的孩子们。

所以这里的学校也就必须得接受很多来自学生们的非主流思想，见得多了，视野也就宽了，这里的老师也就没那么保守了。

所以，在帝都中学圈子里，东直门中学算是挺特立独行的，她们学校的各种艺术教育一直都是全市领先的。

这么说吧，在其他帝都好中学，这里说的好中学，是指市重点，至少也是区重点那种级别，比如帝都大学附中，八一中学啊之类的。

就算这种中学，一个年级最多就只有一个美术老师，全高中往往就一个音乐老师。但在东直门中学，这里都有专门的音美组了，这里的学生出唱片，录磁带的都不是一个两个。

“这个就是前几天你报来的那个特别节目吧，你看过没，瞧这架势很专业啊，连服装都是专门设计过的”，说话的是年级组长，这种会演都是各年级搞，校长都不会来的。

“嗯，就是她们，当时她们报告说要来乐队伴奏，我就估计这帮孩子想搞大的，要了曲子和歌谱，形式很新颖，歌词没什么ZZ错误，还挺励志，应该没问题，就同意了。”

答话的是校音美组的组长，她叫贺铭铭，早期央音毕业的，部队文工团歌唱演员。后来嗓子出了问题，才从部队歌舞团转业，回到了母校任教。

“你看过吗？”年级组长很好奇，这么大阵仗，效果咋样？

“没有，有乐队伴奏，应该不至于胡来。而且一个歌咏比赛也没啥大不了的，孩子们想搞事情，就让她们搞吧”

贺铭铭资历很深，而且音乐老师这个职业最是无欲无求，搞好了没功劳，搞不好也没过错，养老的工作罢了。能有个好玩的事情，她巴不得呢。

“嗯，确实，这帮孩子越来越有想法了，挺有意思，和咱们真的不一样”，组长有些感慨。

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“这是你们班的？谁啊，看起来挺飒啊”，台下坐着的李剑锋偷偷问旁边的一个同学，他是高三二的，正巧坐在最边上，边上的同学就是高三三的。

“是我们班的，牛逼吧”，旁边的庞明不无得意地昂着头，可惜现在是学校，不能吹口哨，否则他肯定流氓哨送上。

庞明是个学习不好的，但是学校就是这样，很多时候，越是成绩一般的对班级的荣誉越看重。

至少当前这个年代是这样的，班里的人情世故很简单，至少比后世简单得多。集体主义教育也还未缺失，孩子们都是看着小兵张嘎，上甘岭，南征北战之类的主旋律英雄主义电影长大的。

因此崇拜英雄，崇拜集体是这个时代学生的一个鲜明特色。你唱歌好不算什么，但是如果因为你唱歌好，为班级赢得荣誉那就值得称赞了。

你看聂卫平，如果他仅仅是围棋下得好，那真就出不了什么名，最多也就是围棋圈知道他。更何况他在国内的比赛还经常输给其他人。