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2 以青春的名义两个人开始改变了中（第1页）

“嗯哼，咳咳，刚才只不过是再开一个玩笑而已。总而言之，比企谷。”

似乎意识到了自己作为教育者的失格，平冢静老师醒悟过来后平静的咳嗽了一声。叼着那根没有点燃的香烟翘着腿，自然而然的把话题重新拐回了正常的道路上去。

不过神色太僵硬了，神色太僵硬了平冢静老师。我现在开始怀疑你真的是教过无数学生的老师么？这么生硬的表演可是连初中电影艺术学院的小鬼头们都骗不过，更何况是已经身经百战有过另一个世界记忆的同时还跟出版商们战斗过的我了。

不过从这一点来判断，恐怕是有求于我才会出现这种低级的失误？

不会？那可是那个平冢静啊，能够面不改色的殴打学生直到学生屈服的平冢静老师啊？她难道还有什么对付不了的学生来用这种拙劣的伪装来寻求另外学生的帮助？

“比企谷，按照道理来说你这篇作文是要重新写的。”

平冢静老师抽了一口干烟——她也不敢直接在病号面前抽烟——语气有些纠结的挥舞着手中的试卷。那上面密密麻麻的字体看起来更像是某种魔法符号而不是语言。

不过‘按照道理说’的意思也就是说现在不用按照道理。果然是什么原因让这个老师感到棘手，但是用老师的身份不好出面于是借助我这个学生的历练么？如果是老师没有办法直接出面的话，对于这个热心过分的教育者来说，恐怕也只有学生的心理问题了？

到底要多天才啊，我自己。

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“哈？啊，大体上应该是没有什么问题？”

“不过考虑到你现在的身体问题还是算了。老师也并不是那种不近人情的人，要求一个病号进行这种强度的学习也太不合理了一点。所以这一次勉强算你过关。”

“nice”

没问题，或者说有问题也会被镇压下去。

我对于洞察了这一点而感到自豪的同时也有了一丝害怕。

当你用自己的力量开始创造出财富的同时承认了现在政府的合法性并且缴纳税金之后，你就是一个社会人。这跟年龄的关系并不大，甚至那些初中肄业后进行工作的人，你也不能说他们不是社会的一份子。他们创造了生产价值并且缴纳了税款，保证了自己的独立存活，这就是社会。所谓的社会交流就是在创造财富的同时与其他齿轮咬合，就是这样。

在读！=+书吧本小说。

我仔细的看着面前那个美丽的女人，谨慎的用一个比较小心的角度提出了自己的问题。

眼睛已经不敢直接对着我的眼睛了，而且也换了一个坐姿，这说明心中有点紧张。没有夹着香烟的手掌揣在兜里面，而且脸也稍微的向旁边偏了一下。看起来确实是有所要求，而且还是那种稍微有点不合情理的。那么正好，在心中来玩一个预言游戏好了。

“平冢静老师，我想先问你一个问题。”

因为我足够强大。

如果这要是一个青春小说，或者说如果我是一个没有什么太大主见的高中生的话，可能就这样顺着老师安排的步调走了？但是很遗憾的是，我可能不太需要这些东西。

“如果说按照老师的角度，社会的意义是什么呢？是单纯的所谓的毕业后迈入社会么？我想并不是那么简单的事情。所谓的社会人，就应该是成为这个世界的齿轮之一，用自己的力量与别人进行交流，然后创造价值。是这样没错？”