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周一下午的第二节课,课表上一直写的是“班会”。
可事实上,小学生并没有多少班会要开,老师们也懒得准备一场又一场不同主题的班会,于是以往的班会课只有两种可能如果最近学生不乖,那就被班主任训一节课,如果最近学生还算乖,那就语数外三科老师商量一下,轮流把班会占了。
但是今天下午的班会课却和以往不太一样。上课铃响之前,班主任走进教室,让全班的男生都跟着他走,“小伙子们走跟我去多媒体教室”
“今天老师给你们上一节特别的课,一节只给你们男生上的课”
男生们面面相觑,女生们也低声议论,“他们去阶梯教室干嘛啊”
“班主任要给他们上什么课啊怎么还不让女生听呢”
班主任带着全班男生离开之后,教室里只剩下了女生,让女生们惊讶的是,数学老师竟然走进了教室,“女生们和我走,跟我去阶梯教室”
女生们依旧一头雾水,“这是要把男生女生分开上课”
“为什么要分开啊有什么课不能一起听班主任不会让我们互相检举揭吧”
“啊我最近应该没做什么违反纪律的事吧应该没有”
舒宜心中也隐隐有了一点猜测,但又觉得不太可能。
直到数学老师让女生们在偌大的阶梯教室里的前排坐好,打开了投影仪,教室前方白色的投影幕布上出现了一张女性身体解剖图,舒宜心中还有几分不可置信。
竟然真的像她猜的那样这是一节性教育课
舒宜有些茫然,她确定自己上辈子的时候,在小学阶段没有接受过任何的性教育。初中生物课有一章的内容是人体生殖系统,生物老师也没有讲,直接让大家看书自学,还对大家说这一章的内容考试不会考。直到高中生物课,生物老师才给学生们简单地讲解了性知识,但老师讲的内容一群高中生早就懂了,老师讲的时候也没什么人认真听。
怎么这辈子,老师突然要给小学六年级的他们进行性教育了
难道是因为这辈子她们班换了一个班主任这是新班主任的主意
新班主任又是如何做出这个决定的
舒宜有些茫然,也有些担忧,现在毕竟才九九年,性教育情况不容乐观。别说九九年,就是十几年后,依旧有大批家长阻止学校开展性教育,认为学校对学生讲授性知识会“教坏小孩子”,认为性教育读本“尺度太大”而闹着让学校将书籍收回。
十几年后尚且如此,在九九年进行性教育,一定会有更大的阻力吧
数学老师站在投影幕布前,用手指着屏幕上的女性生理结构图,讲的很认真,“这里是卵巢、这里是子宫。在你们这个年纪,已经有很多女生经历了第一次月经,第一次月经我们叫做月经初潮”
数学老师从女性生理结构,讲到女生在青春期的身体变化,开始来月经、乳房开始育等等。
“这个时期,如果你们感到乳房胀痛,这是非常正常的。要选择合身的内衣,不要穿过紧的内衣束缚身体,平时活动的时候要避免硬物撞到乳房,晚上睡觉的时候也不要趴着睡”
舒宜注意到,数学老师看起来有点紧张,这些内容她显然也是第一次讲解,十分不熟练,时不时要看一下手里拿着的讲义。
只是除了舒宜之外,其他女生都顾不上关注老师紧不紧张熟不熟练,听到数学老师讲的内容,一张张脸都红到烫。
尤其是数学老师切换了一页幻灯片,从女性的生理结构图,切换到男性的胜利结构图的时候,不少女生都下意识地低下了头,有的女生虽然没有低头,但也目光闪烁,一副想看又不敢看的样子。
数学老师看到女生们的这种反应,并不意外,表情和声音都很严肃地要求大家都抬头认真听她讲,“这些生理知识,无论男女,每个人都应该知道。”
女生们这才抬起头来,虽然有些不好意思,但是听得比上任何课的时候都要认真。
数学老师讲了青春期男女生交往中要注意的事情,和舒宜上辈子初中政治中学到的内容差不多,然后数学老师讲起了身体的隐私部位,以及如何预防性侵害。
舒宜听到这里,是真的有些惊讶了。
即使她以成年人的眼光,以二十年后的眼光来衡量,这样一堂性教育也是非常合格、非常完整的了。
舒宜不清楚这些内容究竟是谁准备的,是数学老师还是班主任
但不论是哪个老师,为学生们准备了这样一堂性教育课,都可以说是非常用心了。
如何预防性侵害这一点,数学老师讲的很多很详细,告诉女生们要提高安全意识,即使是熟人也不能放松警惕,“即使面对邻居、老师,甚至是亲戚,依旧要心怀警惕。比如说,有男老师叫某个女生单独去他的办公室,如果到了他的办公室,现办公室里只有男老师一个人,男老师还要关门锁门,那么就要立刻离开。通常情况下老师不会做出这样不妥的举动,万一是误会也不要紧,老师事后绝对不会因为你们安全意识良好而怪罪你们,只会夸你们做的好。”
数学老师举了很多例子,告诉大家在不同的情景下要如何应对,最后对大家说道,“如果真的遇到坏人,遇到性侵害,一定要第一时间告诉你们的家长,也可以告诉你们信任的老师。你们还是小孩子,无法处理这样的事情,只有即时告诉家长和老师,才可以最大程度上保证你们的安全”
女生们已经顾不上害羞,全都非常认真地听着数学老师说的话,时不时一脸严肃的点头。
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