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第十九章 故事有三（第3页）

时间久了，这些猪都被小琛琛给赶聪明了。

见到小琛琛来，都乖乖地先把固体内存悉数留下。

实在没有内存的，也会硬挤一点做做样子。

以达到【你好我好大家好】的共赢之态。

斐国琛就是这么认死理的性格。

只要认定一件事情，就一定要做到最好。

不管捡猪粪的小琛琛，还是办锁厂的老琛琛。

在别人眼里，猪都是笨的，说起话来都是【你怎么和猪一样笨】。

只有老琛琛一次又一次地对听故事小班班说：【你都不知道猪有多聪明】。

这些猪在斐国琛的描述里面，不仅头头聪明，还都有自己的个性。

弄得斐一班小时候，见猪就喊【猪猪君】，以示夸奖和尊重。

这是小班班第二喜欢的故事。

斐一班喜欢把各种各样的事物拟人化，和小时候这段听故事的经历，可以说，是密不可分的。

第三个故事，叫《不用念书的未成年》

这个故事，是从斐国琛15岁开始讲的。

那个时期的斐国琛，是介于小琛琛和老琛琛之间的中琛琛。

中琛琛从小就是个品学兼优的孩子。

他的记性很好，算数更是极有天赋。

万以内的加减乘数，半秒之内就能口算出来。

他不仅捡猪粪全校第一，学习成绩也是一样。

就这么一直上完了初中。

那时候的高中的学费，是4块钱。

中琛琛家里穷，根本就负担不起。

老师惜才，说可以让中琛琛免学费上高中。

最后，考虑到一家人的生计，家里人还是没有同意。

中琛琛就此辍学，开始去给翻铜的大师傅做学徒。

中琛琛的学徒生涯，比现在的保姆还要凄惨。

每天起早贪黑给大师傅打水洗脸，洗衣做饭。

现在的保姆做的事情，他全都一手包办。

工钱嘛，肯定是不会给的。

大师傅却并没有因为中琛琛踏实肯干，把真本领教给他。

那是一个师傅们普遍都认为，只要教会了徒弟，自己就会被饿死的年代。

中琛琛就这么任劳任怨地干着。

默默观察，偷偷学习。

凭借高的记忆和理解能力，仅仅一年的时间，就把大师傅的翻铜秘方全都学到手。

还在大师傅秘方的基础上有了质的提升。

然后，中琛琛就去了一个濒临倒闭的集体性质的铜棒厂。

通过一己之力，提升铜棒的质量和产量，让濒临倒闭的铜棒厂，成了供不应求模范集体。

那一年，中琛琛还是个未成年。

这是斐一班小时候最喜欢听的故事，没有之一。

说是百听不厌，都是把次数往低了说。

尤其是在他从小班班长到中班班之后。

斐一班喜欢这个故事的原因也很简单——

这个世界竟然会有逼着小孩初中毕业就不要念书的家长。

这事儿要是能落中班班头上，那简直就是天上掉馅饼。

哪里还可能会自闭？

哪里还需要背井离乡？

同样都姓斐，为什么中班班和中琛琛的待遇就差这么多？