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  温潋依赖地抱住她，也让她失去清醒，欣喜若狂地进行回赠。

  她不知道温潋今晚为什么忽冷忽热，先是不给她好颜色看，后来又愿意来她家里做助眠的睡前运动。

  她不懂温潋在想什么，为什么能平静地接受这样的关系，又为什么要接受？

  盛栖害怕年级第一脑海里是她猜不透的想法，怕自己犯蠢的样子招人笑话。

  她想了很多答案，但不敢保证猜透温潋。

  一个人已经在某条路上摔了一跤，还敢大言不惭地说熟悉路况吗？

  她又不肯直接问，那就暴露了她是个蠢人，而且她不想听的答案太多了，不如不听。

  不知何时，她重走神。

  脑子里停不下来地想着运动之外的事情，她不知道温潋会不会也这样。一边陶醉，一边想着将与自己肌肤相亲的人看穿，解剖，处理。

  她以己度人，心想温潋也会。

  为了不让温潋有余力思考，她专注于手上的事情。

  好在，温潋随之而来的反应说明了她无暇想旁的事情，盛栖在其中得到了安全感。

  停下以后，她在温潋满身的热意和微微的颤抖里不一言，不知道要说什么结束词。

  温潋在贪婪地呼吸，好似刚才喘得还不尽兴。

  盛栖看了眼时间，还早，于是不催她回家，将被子压得更严实。

  温潋期望能在这时候说上几句话，有片刻的温存。

  但盛栖保持沉默，看上去没多少开心，却也不是不开心。重逢后的盛栖，情绪常常让人摸不透，在这种时候，她的反应却是这样。

  温潋都不清楚自己在失落什么，明明刚才盛栖足够热情和温柔了，她也没有不适和不满。

  呼吸不匀导致大脑变木，她不敢问的话突然就问出了口：“你以前喜欢过柳成涓吗？”

  在认识我之前。

  这个问题又踩在了雷点上。

  盛栖仅听到“以前”两个字，便冷冷地看向温潋，但她很快将脾气压下去。声音低到像叹气，“我说的话，你忘了吗？”

  ……

  步入高二下学期，离高三又进了一步，学业方面的压力更大。

  盛栖能玩的时间更少，除了陪温潋眼里的狐朋狗友以外，她每周雷打不动地腾出两个空点，让柳成涓帮她补课。

  英语能考及格后，柳成涓开始帮她补数学。

  盛栖最讨厌的就是数学，平时让她做题就像要她的命，甘愿补这科让温潋感到疑惑。

  跟盛栖相处了一段时间，自认为是盛栖很好的朋友，温潋才问她：“你为什么让柳成涓帮你补数学？”