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第39章（第3页）

玥：正确

珂：班级将在周五下午开展“有朋自远方来”主题的语文综合性学习活动。如果让你来策划、组织、实施本次活动，你需要考虑哪些事项？

玥：需要考虑活动名称、活动组织形式、小组设置与分工、主持人的推选、活动场地的布置、活动的实施过程等事项。

珂：结合你的学习实际，说说你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。

玥：我们在学习时，如果一味死学却不用脑子思考，就不能深刻理解，甚至会陷入迷茫，如果一味空想而不去实实在在学习，也不会有所收获。我们要主已经学习方法，学思结合。

珂：中学生要学会创造，日常就应该注意培养自己观察问题、解决问题、和分析问题的能力。

珂：这句话有语病吗？

玥：有，

玥：语序不当。应该为“观察问题、现问题、解决问题的能力”

珂：有同学认为阅读课外书会挤占自己的学习时间，影响学习。如果让你劝说一下这个同学，你会怎么劝说？

玥：同学，杜甫说过“读万卷书，行万里路”。多读书可以增加我们的知识，开拓我们的视野，同时对写作也有很大的帮助。只要合理安排时间，读课外书不仅不会影响学习，反而会促进学习，建议你以后还是多读点课外书吧，绝对对你有益。

珂：形容时间的流逝，苏轼曾经这样感慨：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。孔子曾经也有过相似感慨的是哪两句？

玥：逝者如斯夫，不舍昼夜。

珂：“非宁静无以致远”的“致”是什么意思？

玥：达到

珂：“非学无以广才”的“广”是什么意思？

玥：增长

珂：诸葛亮《诫子书》中“俭以养德”的“俭”不仅指物质上要做到节俭，思想上更要怎么样？

玥：思想上更要约束自己

珂：诸葛亮的《诫子书》是一篇议论为主的文言文，主要论述修身治学，强调什么的价值？

玥：强调淡泊宁静的价值

珂：《诫子书》中诸葛亮围绕学习告诫儿子成才需要具备三个条件：一是节俭，二是立志，三是学习。

珂：这句话正确吗？

玥：不正确，诸葛亮在《诫子书》中这样写的“非学无以广才，非志无以成学”“年与时驰，意与日去”由此可见，他认为一个人成才需要具备的三个条件是：要学习、要有志向、要珍惜时间。

珂：诵读优秀的古代诗歌作品，可以让我们的心灵得到滋润和净化，激化我们强烈的民族自豪感。

珂：这句话有语病吗？

玥：有，搭配不当，“激化”应改为“激”。

珂：“他是一个高而瘦的男生，身姿挺拔，还穿着一双白色的篮球鞋。”这个句子中的“是”这个词是表示判断的动词。

珂：上边的说法正确吗？

玥：正确

珂：班级开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动，请你为本次活动写一条宣传标语。至少运用一种修辞手法。

玥：心灵如一朵花，需要感恩的雨露来滋养它。

玥：感恩是幸福的源泉，报恩是人生的升华。

珂：仿写句子：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

玥：幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。

玥：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

玥：幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。

珂：厉害

珂：判断是否还有语病

珂：中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

玥：有，句式杂糅，可以删去“的原因”

珂：这些参加湘江战役的战士们年龄不到2o岁左右，但为了初心，他们不惜献出生命。

珂：这句呢？