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  6江离翻开一页。

  顾菁的字写得很秀气，却不飘，一一划非常认真。

  距离上次给他补课也就过去没多久，也就是说她回去后只花了一周左右的时间，就立刻给他对症下药地整理了一份很全的学习计划。

  从每天背的单词数量，到他需要精进的薄弱环节，再到她自己整理的学习记，以及时不时出现的测试题，总之简直是本学习百宝通似的存在。

  6江离翻了几页，又现一个特点。

  顾菁喜欢画画。

  所以每隔上几页，都能看见她在记本右下角圈圈画画的痕迹。

  有的时候是个小狗，有的时候是朵小花，有的时候是配合那一页写出来的重点单词画的单词形象。

  又有的时候是个小人，梳着她的型，拿着个教鞭。

  有个气泡框浮在旁边。

  【为中华之崛起而读书！】

  有的时候气泡框里又换了行别的字。

  【不学不是中国人！】

  6江离忍不住勾起唇角，一路翻到最后，等合上记本后，又往后一靠，接着止不住地笑了起来。

  他几乎能想见，顾菁边写记，边摸鱼偷闲给他画上两的样子。

  说不定还要边画边嘀咕两句，6江离你看我对你多好，还给你配插图呢。

  太可爱了。

  可爱得他简直要栽了。

  —

  只有三周的寒假转瞬即过。

  虽然寒假只有三周多，但其作业量却远过三周应有的量。

  饶是顾菁，也熬到最后连夜把最后几篇作文补完，补得人都要吐了，一闭眼全是自己瞎掰出来的议论文素材，同一个素材可以套三篇不同的作文话题。

  坚持的话题里有这个人，取舍的话题里有这个人，选择的话题里还有这个人。

  还好假期作文不查重，否则顾菁将以百分之六十的查重率当其冲。

  她第二天去学校报道的时候，看见季如常正在撕卷子。

  一整本的卷子，她撕得只剩薄薄的三分之一。

  顾菁轻啧一声：“你这也撕太多了，会被现吧？”

  季如常信誓旦旦道：“肯定现不了，我上次撕的比这还多呢。”

  顾菁：“……”

  不过也是，大部分的假期作业，最终都要沦为老师办公室压箱底的一部分。

  或用来垫桌脚，或卖给收废品的。

  没过多久，6江离也来了。

  他像是很困，从教室门进来到座位前，一路连打了几个哈欠。

  顾菁想起来，他上学期刚开学的时候好像也困得要命。

  看来他虽然平时混了点，但该交作业的时候并不会落下，怎么赶都会赶出来。