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  “也行，是药三分毒。”骆常庆这么安慰自己，他还是有些不放心，问闺女，“肚子还疼吗？”

  “早上就不疼了。”骆听雨尽量底气足一些，道。

  “那看来是真好了。”骆常庆笑，又递给她一本《看图说话》，上头的字闺女不一定能全认下来，就瞧个热闹，慢慢培养她看书的兴。

  骆常庆觉得自己真是个优秀的父亲。

  骆听雨也愿意看这种儿童读物来解闷，反正到底是看图还是看字，就只有她自己能知道了。

  看图说话先放在一边，骆听雨开始玩铁皮青蛙，拿着佯装研究了一下，拧上弦往凉席上一放，就把奶团子吸引过来了。

  “哦——”

  “这是青蛙，呱、呱唔——！”骆听雨给解释，学青蛙叫声。

  没学完就赶紧住嘴，紧张的看了看那边的爸妈，心说前头还表示没见过此物，后头就把叫声学出来了。

  好在爸妈关注的也没这么细致，两人得去收麦子了。

  骆听雨就光上弦不再学青蛙叫。

  骆言开心了，看着在凉席上蹦跶的铁皮青蛙，也不害怕，还爬着去追，开心地吱吱叫唤，跟哨子似的。

  骆听雨就时不时拽着他的小胖腿往回拖一下，不让他爬到地上去。

  姐弟俩玩着，那边骆常庆见闺女儿子玩的开心，闺女精神也不错，交代两句跟文霞去麦场把麦子收回来搬进屋里，文霞去准备晚饭，骆常庆去西屋冲澡，换了条大裤衩出来，坐在凉席边上接过闺女手里的蒲扇给姐弟俩拍蚊子。

  他扇了两下突然反应过来，闺女好像挺会用蒲扇的，爸妈不在跟前，她就自己拿着蒲扇在脚边拍来拍去，还帮着弟弟拍。

  “我闺女会观察，太聪明了。”老父亲欣慰的想着。

  骆听雨见老父亲满脸慈爱的望着她笑，还是心虚，爸爸之前应该没听见她学青蛙叫吧？

  “九九，今晚上咱把拼音学完吧？就剩几个了，九九聪明，肯定一学就会。”骆常庆哪儿知道闺女心里想啥，自顾自地哄着她，道，“然后爸爸再教你怎把拼音组合到一起拼出来，好不好？”

  骆听雨乖乖点头，极为配合。

  但她还是谈了个条件，奶声奶气地道：“今晚上肯定要学很多很多拼音，就不学数学了。”

  骆常庆好笑地道：“行，今天不学数学，那明天学。”然后又加一句，“表现好奖励一朵小花。”

  三朵小花换一片桃酥或者一片钙奶饼干，或者其他零食，反正不论大小都是一个。

  老父亲有点黑啊。

  抽空见着姥娘一定告状。

  吃过晚饭，文霞抱着奶团子去洗澡，骆听雨学完最后一个拼音，就见老父亲摸出一本全的‘教学本’，翻开来，她一眼就看到了本子中间写的：‘骆听雨是个好宝宝’，上头还标注了拼音。

  其他的还有几个称呼和大写的一到十。

  也不是一上来就学‘骆听雨是个好宝宝’，骆常庆开始教她‘一’的拼音。

  先拆开让她读，顺便加深复习，指着‘y’和‘i’，骆听雨准确读出它们的音后，骆常庆清了清嗓子，道：“咳，跟我读y、i——‘yi’。”

  说着话，他把落下的音调在空白处加上。

  骆听雨跟着读。

  “二的拼音是不是看着很熟悉啊？九九刚才复习过一遍对不对？”骆常庆指着‘er’，问道。

  骆听雨点点头，听老父亲接着说：“但是用在拼音里，咱们要加上声调。”他一边写，一边讲解音，“声调一共有四声，你看咱们之前学的字母‘a’，如果加上声调就是这样的，a、a、a、a……”

  “字母上头加一横，平音，加在‘a’上，就是‘a——’。”

  骆听雨张口：“a——”

  “九九真棒，看到第二声的符号了吗？这个读‘a’，音要短促，声音上扬‘a’，就像九九平时有不明白的，会问爸爸妈妈：啥？，这个‘啥’里就有‘a’这个音……”骆常庆语气缓慢，边讲边关注闺女的神情，怕她听不懂。

  骆听雨瞥了眼老父亲，心说虽然东一榔头西一棒槌的吧，但总体来说还算挺会讲课，她乖乖配合：“a？”

  东一榔头西一棒槌骆常庆总算把声调讲完，带着闺女复习了一遍，继续教她学拼法。

  于是，今天晚上的骆听雨又学了大写的一到十，还学会了它们的拼法。

  但还是没学到‘骆听雨是个好宝宝’。

  骆常庆觉得闺女今晚学的有点多，怕继续教下去她记不住，再产生厌学就得不偿失了，最后手松的直接给了两朵小花，还让文霞给她找了个盒子，他用铅写上‘存钱罐’，想了想又加了拼音，郑重其事的告诉闺女：她有自己的存钱罐啦！

  存了两朵小红花的骆听雨：……好富有！

  “明天再赚一朵，就能换零食了。”骆常庆鼓励的摸摸闺女的小脑袋，替她充满了期待。

  骆听雨确实充满了期待，钙奶饼干就是比后来的好吃。

  三朵小红花才换一片，她决定明天换的时候跟老爸好好谈谈。

  ——不过老爸是怎么知道小红花这种东西的？

  她记得上一世读育红班时根本没有这么丰富的鼓励方式，育红班就在村西头，一个老师，一间教室，从中间分开，这边是大班，那边是小班。