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第162章 返回母校谈人生求收藏（第2页）

和门卫说了一声，姜健和龚文旎就被毛老师领着走进了学校。

“你们来看看这个荣誉榜。”毛老师带着姜健和龚文旎走到了广场上的光荣榜，这里贴着以前高考成绩优秀的毕业生和现在各个年级的前几名。

“你们的名字就在上面，咱们班高考考的可是很不错的。”毛老师骄傲道。

“还有这里，知名校友，姜健你可是大明星了啊。”毛老师笑着道。

姜健顺着看去，果然在知名校友榜上看到了自己，别的知名校友不是优秀的企业家就是教育家或是艺术家，自己是上榜最年轻的。

当然还有一些入仕的杰出校友，但是因为某些原因，就没有公开。

曾几何时，姜健也站在这个榜前看着那些优秀的学长，现在自己也成了别人瞻仰的对象。

这种感觉是真的有些奇妙。

“毛老师，文旎想吃食堂的面了，其实这才是我们回来的主要原因。”姜健说道，笑着看向了龚文旎。

龚文旎俏脸一红，有些不好意思，只好白了姜健一眼。

“哈哈哈哈哈，那走吧，现在也快下课了。”毛老师道。

姜健和龚文旎走在熟悉的路上，不断的和毛老师聊着。

走到食堂，距离下课还有五分钟，所以一个学生都没有。

姜健和龚文旎各自要了一碗面，加了点自己爱吃的菜，就和毛老师挑了个角落坐了起来。

“现在的学生是越来越不好带了。”毛老师抱怨道，“如果有你们当初那么懂事，那我也省事很多。”

“毛老师您还是班主任吧。”姜健问道。

“是啊，那些高一的孩子都很贪玩，看闲书，玩手机，和你以前一样。”毛老师笑着道。

“什么叫和我一样，我起码读书的时候是认真学习的。”姜健立马不干了，自己可是好学生，以前的黑历史不存在的。

“别以为我不知道，要不是文旎这丫头，你的成绩会变得那么好，你的未来可能就和现在不一样了。”毛老师感慨道。

姜健沉默了，确实，如果当初不是龚文旎督促自己学习，自己也考不上福旦，也可能就成不了说唱巨星了。

龚文旎在姜健一路成长过来的路上，起着至关重要的作用，可以说没有龚文旎，就没有姜健的今天。

正在吃着面，姜健突然感觉地面都在生颤抖，一大群学生如狼似虎的冲进了食堂，很快一个个空着的窗口就排起了长队。这个架势比姜健他们当年是有过之而无不及。

“现在的学生吃饭还是这么拼命。”姜健笑着道。

吃完饭，姜健就戴上了口罩，自己在年轻人里的知名度简直没得说，几乎是碰见一个就能认出自己。

虽说戴上口罩可能也没什么用，不过总比什么都不戴要好。

“等下姜健你到我们班给学生讲两句吧。”毛老师道。

“哈？”

姜健怀疑自己听错了，“我去讲话？”

“这有什么好讲的啊，让文旎去吧。”姜健赶紧推辞道。

“文旎不是我的学生，我不好意思吩咐，你是我教的，这么点小事都不准备干嘛。”毛老师道。

“哪里哪里，我等下就去。”姜健赶紧道。

龚文旎笑着看向姜健，之前姜健编排自己，也不好意思回嘴，现在见姜健吃瘪，心情马上就舒畅了起来。

“你去毛老师班里的话，我就去找我的班主任了。”龚文旎道，既然都来了母校，不见一下自己的班主任怎么行。

姜健和毛老师在办公室里坐了一会儿，又见了几个以前教过自己的老师。

“学生们也差不多都回教室了，走吧。”毛老师道，带着姜健朝教室走去。

刚刚吃完饭的教室吵吵闹闹，同学们都在闲聊，打闹。

见毛老师走进来，教室瞬间就安静了，姜健暗叹一声，毛老师的威慑力还是那么的强大。

“今天，我带了一位你们的学长过来，给你们讲一下他的学习经历，省的你们一天天嘻嘻哈哈，书也不认真读。”毛老师道。

姜健走进教室，学生们瞬间就尖叫了起来，姜健现在可以说是年轻人间的巨星，而且同为二中的学生，大家更有一种自豪感。

“大家好。”

姜健笑着看向台下的学生们，一个个都充满了年轻人的朝气，就好像几年前的自己。

“我作为过来人就在这里啰嗦几句，你们可能会不爱听，觉得我老生常谈，不过只有当你们经历过之后才会明白。”

顿了顿，姜健继续道：“以前的我不爱学习，因为家里条件挺好的，所以我想以后混混日子不成问题，我就算学习不好，以后过的日子也比大多数人要好很多。”

“可是后来我现不是这样的，也就是高二的时候吧，那个时候我毫不起眼，普普通通的男生。”

“我很羡慕那些校园明星，他们光鲜亮丽，有很多粉丝，前呼后拥，好像人生赢家，那时候我就想，为什么我不能成为这样的人呢，我不想仰望他们，我想像他们一样。”姜健道。

“然后我就遇到了我的女朋友，”说到这里，台下的学生们纷纷起哄。

“我不是鼓励你们谈恋爱，我只是想说，这也是一种动力，我的女朋友和我约定一起考上重点大学。”

“因为我喜欢她，珍惜和她度过的每一天，所以我更加想和她长久的待在一起。可是我的成绩并不好，考上重点大学可以说是不可能，那怎么办呢，我只有拼了命的学习。”

“你们可以问问毛老师，那个时候我真的是学不死就往死里学，每天每分每秒都在学。我本来是天天都玩手机的，那个时候我手机也不玩了，就学习。”

姜健继续道，似乎是勾起了以前的回忆，姜健越讲越激动，带入了自己的情绪，学生们也听的愈认真。