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  后来好容易学会了一不忍卒睹的小星星，再难一点的，就的确是地狱难度了。

  学到手指起泡，也没学出个结果来，小叔叔让他气得七窍生烟、口干舌燥，转头还要低着头给他包扎手指，絮絮叨叨嘱咐他拨弦不用太用力，做梦都是他无比拉胯的小星星。

  最后他实在是舍不得折磨小叔叔了，终于还是没有继续下去。

  这种折磨，十八岁的小叔叔显然是不愿意受的，教了他不到十几分钟，就确认了这是个苦差事，只是拧着眉毛哀叹：“我当初为什么想不开，教你弹吉他？”

  “因为我想学。”6忱笑着说。

  宁晃面无表情：“那你为什么想不开？”

  6忱想了想，笑着说：“因为年轻的时候就想学。”

  “有多年轻？”

  “中学的时候？”

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  假使孩子们是模具里倒出来的玩偶，那么年少时的6忱，必然是最贴近模子，长得最标准无瑕的一个。

  衣着型永远合乎标准，不会在意喜欢还是不喜欢；房间和书本永远向父母敞开，不在乎隐私和自我；没有喜欢的食物，也没有讨厌的食物，只要送到碗里，他一定会笑着吃下去。

  他的优秀是一张塑封好的奖状。

  中规中矩地鲜艳，干瘪艰难地呼吸。

  他一直做得很好，但难免会有一两次失误。

  第一次就是在中学时。

  那是隔壁班一个很漂亮张扬的女生，喜欢他的同桌，两人暗通款曲许久，终于有天，女生偷偷换下了校服，似模似样地穿着短裙、化了妆，坐在窗边，对着他的同桌弹吉他。

  那是大胆浪漫的一情歌，所有人都瞧着她。

  她弹了一遍又一遍，唱得那男生紧张得红了脸。

  后来同桌和女生一起被教导主任追杀，在人来人往的走廊里训了两三个小时，勒令卸妆，罚写检讨若干。

  两个人自然不能一起写检讨，同桌在门外写，女生在屋里写。

  教室里还剩下一个帮老师批作业的6忱。

  女生的脸洗得干干净净，垂头丧气，说：“糟了糟了，这下丢了大脸了，你同桌肯定不喜欢我了。”

  他看了她一眼，在本子上写：

  不会，你弹吉他的时候很漂亮。

  还有，教导主任还在门外。

  女生就笑了起来，趁着教导主任不注意，又冲自己即将上任的小男友大胆比了个心。

  6忱的举动，没有一丝一毫的逾越意味，他从很小就很清楚，自己是不喜欢女生的。

  这只是一个客观描述。

  “然后呢？”宁晃歪着头问，“你跟她成为朋友了？”

  6忱摇了摇头：“然后本子上的字被父母现，我就挨打了。”

  “说我心思不在学习上，只想着女孩，怪不得成绩退步。”

  “我说让他们很失望。”

  宁晃沉默了片刻，问：“然后呢？”