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第9章（第1页）

等到期末考试的时候，如果学生没有能够达到合格水平，事情就会变得比较严重。

阮星回是心疼山里的孩子没错，但是她也有压力在身上，尤其是经济方面。

她愿意免费资助这里的孩子上学，但这并不意味着，这里的孩子就真的可以什么都不付出，还能每天好吃好喝的。

而对于老师来说，最好的报答，就是学生们提高了的成绩。

更何况，她还有个教育系统在，光是看了看系统提前给她的外挂名单，阮星回自己都觉得很心动。

如果在那样的buff加持下，这些孩子还不上进，那真的就不是她可以拯救的了的学生了。

除了及格线，自然还有奖励线。

想要让村民们毫无后顾之忧地将孩子送过来，除了免费吃住和各种杂费，奖励是一个更有力的说服点。

对于缺少壮劳力的村子来说，十来岁的孩子已经可以扛起农忙时候的重担了，如果孩子去上学了，那么地里必定会有一些损失。

而在他们看来，奖学金那就像是天上掉下来的好事，怎么能不努力抓住呢！

家里省下个半大孩子的口粮，学习好了还能赚钱，这种好事儿打着灯笼都难找。

写完了奖励措施，阮星回又开始规划学生们的课程。

初一的学生标准课程应该是由语文、数学、英语、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、计算机和劳动与技术十一门课程组成。

阮星回扒拉了一下自己的技能库，发现自己并不能完全胜任。

她大学的时候读的是数学系，高中也是学的理科，教一教数学是完全可以的，计算机也可以兼任，劳动课也不是不能尝试。

秦明延的情况她也问了一下系统，决定把语文和英语安排给他，毕竟是系统标注的语言方面人才，语文和英语都是语言的一种，对他来说应该也没有压力。

但是这样一来，政史地和音乐美术课，就空了出来。

阮星回当年选择理科的一个重要原因就是政治历史课上经常犯困，学习效率明显不如理化生三科。

现在让她去教这些？？？

还是去做梦来的更舒服一些。

再看看秦明延，或许历史课他可以兼职一下，但是别的估计也不太行。

这么算下来，阮星回这边就出现了一个极其尴尬的问题——有的科目没人教。

这可不行啊，他们要招生，那就要对招来的孩子负责。

可是剩下的老师去哪里找呢？

阮星回思考着，将目光转向了跑出来看电视的系统。

“统啊……”

正专心看动画片的星空一个激灵，警惕地看着阮星回。

“你又想叫我干什么？！”

之前几次，阮星回想要赊账的时候，用的就是这样的语气。

“老师不够用了，再给我安排一个吧？”

果然又是看上了它的钱包！