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第53章（第1页）

“你们就是?乔浅和岳识青吧！”魏倩老师十分激动?。

苏娜拉没见过魏倩老师这样，她一直都挺冷静的。

“对，魏老师，这就是?乔浅和岳识青，”苏娜拉介绍道，“《枣花》就是?她们写的，还?麻烦您提提意?见。”

魏老师笑得眉眼弯弯：“很少见到这样的创作者了，我不算是?提意?见，算是?共同学习、共同进步吧！”

魏倩老师不仅夸了这首歌的作词作曲，还?夸了乔浅的好嗓子，就这么夸了一路，二人才走到魏老师的录音棚里。

乔浅和岳识青都有些不好意?思了，尤其是?岳识青，这是?她几?辈子以?来第一次因为自?己的作品得到表扬，还?没回过劲儿来，只是?说着：“不不不，没有这么好，真的……”

魏倩直接双手按着岳识青肩膀，认真道：“你有这么好！真的有！要自?信！”

岳识青抬头，有些难以?置信。

“我在这个行业十几?年了，什?么样的人没见过？有天赋的当然不少，但也有好多好多草包！”魏老师假装严厉，“但我还?是?头一次看到这么独特?的，真的让我耳朵一亮！你要再谦虚，那可就是?在说我审美不行了！”

岳识青赶忙摆手：“不不不，我不是?那个意?思！”

她的心里已?经觉得很暖和了。

魏老师笑：“那就好！我真的很喜欢你这种有风格、有特?色，也有擅长的创作者！我记住你了，岳识青，我以?后会关注你的！”

岳识青有点想不通：“魏老师，我……是?什?么风格和特?色啊？”

这个问题不仅仅是?岳识青，连乔浅也很好奇。

她只是?觉得自?己很喜欢岳识青写的歌，但也没想过她的歌到底属于什?么风格。

苏娜拉也有些惊讶：“魏老师，您觉得岳识青已?经有自?己的风格了是?吗？”

“当然！”魏倩说道，“我听完《枣花》之后又去?听了之前你们那个《红色油漆》，一下就感觉出来了！”

“识青的风格就是?叛逆，咱们不提歌词，就说曲子，比如这段和弦，最常见的用法是?放在brid阶段做衔接，但识青却?用来开头，再比如这段鼓点，按照我们行业里的惯性思维，就觉得是?高潮之前铺垫大节奏的，识青却?用在了抒情的部分，再比如……”

魏老师举了很多例子，条条都说岳识青是?在反对现有的思维定式，甚至用简单的曲调都形成了一种叛逆的感觉。

岳识青被夸得有些不好意?思：“魏老师，这都是?因为我基础比较差，所以?自?己发挥的。”

“不是?的！是?因为你的审美和积累到了层次，所以?才敢这样用！”魏倩老师说，“而且你不是?瞎用、乱用，你用的都很别?出心裁！”

“最关键的是?，你用的所有的东西都自?称一派，很能调动?人的情绪，是?在强化你歌曲本身的表达。”

“你知道用曲调表达情绪是?多难的事?吗？娜拉，你听听，她的曲子就算是?不看歌词，也能让听者心里产生这种叛逆、反抗的情绪，是?不是?！”

苏娜拉细细一听，点头：“还?真是?。”

之前的《红色油漆》因为舞台和歌词太?好，让人忽视了本身扎实?的作曲，现在苏娜拉重新细细一听，发现还?真是?，其实?单独听曲子都能感觉到那种反抗的感觉。

这也是?这首歌会让听众特?别?激的原因之一。

魏老师十分认真道：“很多创作者终其一生都在试着找到属于自?己的风格，但岳识青你还?这么年轻，就已?经有自?己的风格和特?色了，这真的太?宝贵了，你一定不要把这个特?质弄丢了！”

岳识青点头：“好。”

她其实?也不知道，原来自?己是?这个风格的，只是?在随心所欲的创作而已?。

四人又根据不同风格的创作者的代?表作简单聊了一会儿，才切入正题。

“《枣花》底子不错，但我也大概明白你们为什?么觉得还?不够好，最主要的是?情绪的问题，《枣花》没有能调动?听者的情绪。”

岳识青和乔浅恍然大悟。

难怪她们听来听去?也总觉得还?差点意?思，原来这才是?问题的关键。

不愧是?经验丰富的金牌编曲，一下子就看出了重点。

“针对这个问题，有两种做法。”

“一是?按照广告歌来设计，我相信我们可以?做到，用一些编曲、配乐，强行烘托情绪，也能让最后有‘燃’和‘力?量’的感觉，这就是?行活儿的做法了，比较简单。”

二人听着，心中也有些纠结。

确实这是目前看来最简单的办法，从编曲上强行烘托出情绪。

“还?有个更难的做法”

“你们要找到一个主情绪，然后现在所有的好听的段落都可以?保留，但还?需要重塑一部分，然后把所有的段落都往这个情绪上靠。”

确实?这个是?一个更难的做法。

但乔浅和岳识青交换了一个眼神。

她们想要这样做。

魏倩看着她们的表情，也猜到了她们的想法，笑了：“我就知道你们回选择这条路，你们就像是?岳识青的风格一样，一直在叛逆和反差啊。”

“不过，”魏倩老师也有点犹豫，“做我们这行，信守承诺是?最重要的，现在你们还?有两天时间，不一定够用。来得及吗？”

岳识青还?在纠结，但乔浅却?认真地点了点头。