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  不过他也反省了一下自己的行为。他对小宋哥的信任源自未来的老师，但小宋哥并非未来宠辱不惊的老师，相反他是个正缺钱的少年。

  他现在的行为等于在拿一巨款测试小宋哥是不是好人，太冒险了。

  小宋哥拿走设计图倒无所谓，但若因此造成两人之间的嫌隙就得不尝失了。

  “对不起，是我考虑不周。”季椽撕掉了设计图纸：“我暂时只教小宋哥书上的知识吧，课本外你有想知道的再问我。”

  “这就对了。”宋冀宁揉揉他头：“也就是我才不会忘恩负义，换个人指不定怎么骗你，你以后不准再这么随便相信人。”

  季椽笑着答应。

  对象不是老师的话，他也不会那么信任啊！

  转眼就是开学，季椽仍旧读着他的小学一年级。几个教他的六年级老师没能劝说校长让季椽跳级，深感对不起他，觉得好好一个天才儿童让老古董校长耽误了。在季椽来报名交学费的那天，他们直接把他拉到校长办公室，拿出几张从市一小弄到的六年级期末试卷。

  市一小是市里最好的重点小学，考题比红星小学难多了，但也难不倒季椽。于是老师们拿着季椽近乎双百的成绩再次提出跳级的要求，魏校长顶着压力拒绝，又再度引起一番争吵。

  季椽同情的看了魏校长一眼，默默的溜走。

  因为老师间都在传颂季椽“天才儿童”的名声，换来的就是季椽上课常被点名的麻烦，好处是他上课看课外书得到了老师们的默许。

  另一边的宋冀宁重返学校后，开始着重钻研数学和物理两门功课。因为季椽说这两门功课很重要，关系到他以后能否自己制造比收音机更高级的电子机械——如果学这个可以赚到钱，那比进工厂舒服多了。

  以此为对比的宋冀宁终于有了学习的动力。

  学期开学不久，报纸上传来了令季椽和宋冀宁都极为振奋的消息。

  泸市将东方百货大楼改为服装零售卖场，以“门市”为结构，改进了原本封闭式卖场的购物环境，并允许个人对门市进行租赁和私营。

  报纸上将之称为“破冰”的勇气，并给予盛赞。

  季椽看到的是自由市场的萌芽，宋冀宁关注的是私营利润，以及私人建厂的可能性。

  私人开店都允许了，私人建厂还会远吗？

  如季椽所言，或许几年后就要开始了。

  他必须早做准备。

  钱，宋冀宁是拿不出来的，技术，他还不如季椽呢！

  既然季家找到他，是想让他当厂长和工程师，他就应该早早做好这方面准备。

  厂长他没当过，也不知道干什么，只得求助他妈妈，在周末去玻璃厂实习。

  黄燕还不知道她儿子准备当厂长呢，以为宋冀宁想到玻璃厂上班，欣喜的答应了。如果学校不能分配到好工厂的话，她也是准备走后门让儿子来玻璃厂上班的。

  玻璃厂职工都是镇上的人，对宋冀宁不算陌生，是以他进厂并未遭到刁难，只是不允许乱走。宋冀宁陪在妈妈身边，观注的看着组长，技术员是怎么工作的，又借着上厕所的借口想看厂长和主管们怎么工作。可惜没有看到他们在工作，只见办公室烟雾缭绕，所有人都是愁眉苦脸的疲态。

  据说今年玻璃厂的产量减少三分之一，生产的这些也可能销不出去，所以厂长和主管们大概在为此愁。

  宋冀宁在玻璃厂没有学到当厂长的技能，只感受到了市场的竞争压力。

  季椽说收音机是娱乐产品，更换代很快，现在画的设计图，可能一两年后就有人研究出来了，让他不用在意，因为他会设计出更好的产品。

  宋冀宁不知道他哪来的信心，现在这个能随身携带的收音机在他看来就已经很棒了，更好的有多好？

  当时季椽笑着指了指那堆工具书，说：“等你学会了这些，自然就懂了。”

  于是宋冀宁把那堆工具书抱回家了。

  他虽然想钻研，但因基础太差，还是没看懂。季椽现在每天教他一点，他总是感觉学不够，懂的还是太少。

  季椽教他的收音机，他已经会画设计图了，但除了季椽画出的那3份设计图外，他没能靠自己画出第4份。

  为了补充自己额外的知识，宋冀宁又开始经常跑镇上的维修部。

  维修部大叔原本是机械厂的技术工，被机器伤了手，厂里为了安排他，就开了个维修部。名义上是做为工厂的后勤，但基本用不到他，他就自己张罗着挂牌维修家用电器和自行车。是个很有本事的人，宋冀宁曾经非常崇拜他——认识季椽后，这种崇拜感就没了。这些事1o岁的季椽也能干。

  宋冀宁曾经在那里偷师过一段时间，再次偷师架轻就熟。

  也是维修部大叔人好，从不赶他们这群凑热闹的小孩。小孩们喜欢蹲在一旁看大叔维修电器，一是闲的，二是好奇电风扇、自行车是怎么修理的，但都只是看个热闹，不知所以然。

  宋冀宁却无师自通看懂了。

  他以前来偷师，是为了修理自家的电风扇，但只学会了维修方法，并不明白其中原理。

  但是，他现自己现在看懂了。

  比如以前他只知道风扇调档没反应是因为线路松动，现在却明白其实是联动杆松动，造成触点开关没能联接上键架，因此调档无反应。启动风扇的双向晶闸管他也认识，以前只统称为线路，现在却明白它是什么，也明白为什么会采用它，因为在书上看过。