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第五十章 新文字教育（第2页）

“做得不错！”说着，向仁将一个精美的徽章递给了女孩，女孩接过之后迫不及待的就别在了胸口上。……

“做得不错！”说着，向仁将一个精美的徽章递给了女孩，女孩接过之后迫不及待的就别在了胸口上。

因为这个徽章不仅仅代表着荣誉，也是有奖励的。

一台记本电脑，一个漂亮的特制背包，还有一个女孩期望已久的礼物——精致的洋娃娃。

当女孩带着这些东西骄傲而又幸福的走下讲台后，其余孩子都是眼热不已。

随后，一个个孩子被叫上讲台，名列前十的孩子，都获得了跟之前女孩一样的礼物，徽章、记本电脑、特制背包以及一个自己想要的礼物。

而十名开外的就只有记本和普通背包了，但即便如此，这些还是让他们十分满意。

至于那些没有达标的孩子，无不伸长了脖子看着这些孩子的礼物，一个个都下定决心要在之后好好学习，不求能进前十，也要能得到电脑和背包。

“好了，今天就不讲语言课了，我教你们用电脑。”

向仁的这话顿时让教师里的孩子们沸腾了，有了电脑的全都迫不及待打开，而没有电脑的孩子全都围拢上来，向仁则穿梭在这些孩子中间讲解如何使用电脑。

这些记本电脑都是向仁从华夏采购的，装载的系统也是向仁特制的天运操作系统，其使用的文字是向仁改造的文字。

为了从小培养这些孩子的信息化思维，从现在开始就必须让他们接触和学习计算机，同时也在这个学习过程中加深他们对于林加拉文字的运用。

为此，向仁还特意编写了好几个学习文字的味小游戏，让孩子们可以寓教于乐。

果然，这几个小游戏立马就让孩子们爆出了极大的热情。

从来没有玩过电脑游戏的孩子们，一个个沉浸其中不能自拔。

现没有电脑的孩子只能干看着，向仁便提议让有电脑的孩子让没有电脑的孩子试玩，教室里顿时一片欢呼声。

那些有电脑的孩子虽然有些介意，但看见同学们一个个都小心翼翼生怕弄坏了电脑，这才放心下来。

只是，快乐的时间是短暂的，今天的教学时间结束了。

“放学了，都回宿舍吧。”

但向仁的话却让那些没有电脑的孩子如丧拷妣，有的没有玩上的甚至急的哭了起来。

不过，向仁对此早有预料，说道：“行了，都别哭了，明天我会在一个教室里安装二十台台式电脑，以后会轮番安排你们来上电脑课的，都有机会。”

孩子们听说以后都有机会玩电脑，全都欢呼起来了，而有电脑的孩子顿时松了一口气，这样其他人就不会缠着来玩自己的电脑了。

很快，电脑以及电脑游戏就在童子军中疯狂传播。

玩过电脑无不是大吹特吹，甚至有电脑的孩子还不时拿出来炫耀，让其它没能上课的孩子馋得都哭了，纷纷后悔当初为什么当初没能被选中去上课。

就在许多孩子失落之时，向仁终于宣布，以后凡是想来上课的孩子都可以来，其它学习过文字的孩子也要负责帮忙教导其它人。

如果现在童子军里的所有人都能认字了，那他就会扩大电脑教室，可以让更多人玩上电脑，甚至还会再出几款游戏。

这个承诺一出，孩子们顿时沸腾了，一个个争先恐后的前来上课，下课了也围着那些学习好的孩子请教，而这些孩子为了能快点玩上游戏，毫无保留的教授其它孩子。……

这个承诺一出，孩子们顿时沸腾了，一个个争先恐后的前来上课，下课了也围着那些学习好的孩子请教，而这些孩子为了能快点玩上游戏，毫无保留的教授其它孩子。

没多久，整个童子军里的每个孩子都学会了文字，虽然还有些生疏，但在向仁安装了更多的电脑和游戏后。

这些孩子在愉快的学习中，很快就将文字熟练掌握，成为了向仁手下第一批懂得如何读写文字的人。

有了这批种子，向仁改造的文字，以后一定会在冈蒂国内书写时代的篇章……

本章完