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第96章 招贤榜（第1页）

时隔不久，林漠北拿着自己创作的几歌词去校长办公室，请对方斧正。

徐校长看罢歌词，感觉不错，很是满意。但从措辞、生动和逻辑思维方面看，要对歌词进行适当调整和修改。

这道工序就是学校的事了。学校把歌词调整好后，马上请内行人谱曲、教学生传唱。

接下来林漠北要做的事情就是配合学校招贤纳士。

几天后，校长办公室门口墙壁上张贴出一张红纸黑字的通知，实际就是一份招贤榜。旨在招贤纳士，完成学校一项计划。

通知的内容是召集全校有艺术天赋、艺术细胞和艺术爱好的同学到林漠北处报名，参与学校别开生面的一次排练和演出活动……

通知一贴出，马上引起全校同学的关注。报名者许许多多，络绎不绝。

一时间，林漠北的小小斗室像赶集一样，你来我往，沸反盈天。

报名者不分年龄、性别、班级，但是必须没有错误“前科”。优秀生、三好生等优先入选。

余晓葵看了看通知说“很遗憾，看来我没有参加的希望了……”

刘强有同样看了看通知后也说“无独有偶。我也没有希望了……”

罗英、伍梅、韦小双等踊跃报名。罗英、伍梅顺顺利利通过林漠北这一关，唯独韦小双无论如何也难以通过。因为林漠北了解她的阴暗面……

韦小双是个爱跳爱唱的女同学，可谓才貌双全。这样的人，一般情况下是没有问题的。但不知为什么，她偏偏被林漠北拒之门外。

韦小双很不服气，随后找班主任来说情。

班主任就是欧阳琼老师。

欧阳琼老师最相信林漠北，但在韦小双报名参与排练和演出的问题上，她总是不理解。为什么主要负责人林漠北要把一个爱跳爱唱的文艺爱好者韦小双隔离开来？

一个人的成长与爱好与每一道门槛都有关。倘若顺顺利利，每一步棋都走过去，那么这个人有可能是未来的艺术家；倘若一步棋受到影响，那么这个人或许就永远遗憾，与文艺无缘了。

这要请林漠北老师三思，降低门槛，该收录的就囊括进来。一是锻炼对方，二是为学校争光。

尽管欧阳琼老师怎么讲道理，摆事实，依然没有说动林漠北。

林漠北说“欧阳老师，关于韦小双加盟排练和演出的事，最好不要为难我了。这规矩不是我林漠北制定的；是学校规定的。倘若学校不让我林漠北来把关，那么任何人进来都与我无关。”

欧阳琼老师脸色一变，第一次火说“林漠北！你和韦小双都是我初三年级的学生，都有共同目标和爱好。但是你被学校暂时聘请为初一年级的语文老师，就头高高尾翘翘了？”

林漠北虽为学生，但此时在班主任面前依然当仁不让。他理直气壮地说“欧阳老师！我再说一遍“这规矩不是我林漠北制定的；是学校规定的。我是代表学校按照原则办事。”

欧阳琼老师站起来拍一下桌子说“你执行学校原则是对的。但关键是韦小双错在哪里？！她一个柔软女生，每天与世无争，认真学习；又充满文艺思想和文艺追求。这样的好苗子，有机会应该培养成才。可是你……嗨！太令我遗憾了……”

林漠北很无赖，千斤鼻子压住四两口，实在不好说出来……他只是说“请欧阳老师不要再逼迫我了，还是考虑别的同学吧，门外还有人等着报名和审核哩……”

“我现在需要你解释清楚韦小双究竟错在哪里？为什么学校不知道的事情，你反而知道了？”

林漠北冷静地问道“欧阳老师一定要我说出她的阴暗历史吗？”

“是的，我要你解释清楚，而且马上解释！”

林漠北点点头说“好！敬请欧阳老师洗耳恭听……”

林漠北忍无可忍，一口气把韦小双喜欢自己，请李翠花做媒不成，转为与寨上表哥伍大龙这个莽汉配合，用“绵里藏针计”和“移花接木计”陷害李翠花，达到自己解恨和帮助伍大龙完婚的双重目的事实……