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  齐显：“不是要、放回去吗？”

  老师礼貌微笑：“我是让你把手放回去。”

  烫手的一堆排泄物啪嗒掉落在地。齐显机械地走去自己刚才站的位置，偏过头就伸着胳膊往里怼。

  总是怼不到地方，倒像另一种骚扰了，烦得这头牛啪啪甩尾巴，一甩就甩在齐显的脑袋上。

  齐显吓得叽里哇啦爬出三米。

  老师：“你倒是看着点啊，你不看它怎么放得进去？”

  齐显：“我不敢看。”

  第二次被老师拿着胳膊插进去的时候，齐显的心里再无波澜。习惯了。不过就是放进牛的体内罢了。牛都没说什么，他在这儿矫情个什么劲。

  牛：哞。

  但动物科学这门专业吧，它时不时的就会给你来点震慑，当你习惯这点震慑之后，它就会打开另一扇门，告诉你：太好了，来吧，这些更高级的震慑你一定会喜欢。

  鬼知道这门专业里有多少扇门！门里又都是什么荒唐的东西！

  比如老师拍拍齐显的肩膀，问：“怎么样？可以感受到它的器官吗？回想一下解剖图，告诉我，你都能摸到什么？”

  齐显的表情裂开，他用尽力气才忽略了胳膊被包裹的感觉——热、软、在蠕动——虽然有些冒犯牛，但不得不说，恶心得他想哭。现在一提解剖图，他的大脑就不受控制了，浮现出的是课本上的一张张插图。他庆幸自己没有认真听课、没办法定位各种器官的具体位置。如果他清楚地知道自己感受到的是子宫、肠道或是其他什么东西，他会疯。

  面对老师的提问，他选择用抖如筛糠的身体回复。

  老师一急：“你别抖啊，会吓到牛的。它会误会我们在做奇怪的事。”

  有什么可误会的？现在就是很奇怪啊！

  察觉到牛的情绪有些变化，老师紧急叫停了齐显，让他去一边自己复习牛的内部器官结构。

  齐显靠在柱子上，很想紧紧抱住自己的身体，他脏了。可一旦抱住自己，与牛接触过的右手就会碰到其他地方，他会更脏。

  他深情望着右手，想：右手是一定要存在的吗？人不是只有一只手就够了吗？

  每个同学都逃不过与牛亲密接触，裴则渡也不例外。

  她边后退边生疏地找借口：“老师，我、我的手，呃、飞走了？”

  老师：“你要不要听听你在说什么？”

  裴则渡：“好吧，是这样的，我身高不够，放不进去。”

  老师早有预料，从身后拖出个圆凳：“锵锵！”

  裴则渡：我要杀了你们所有人。

  听了快一节课的怨声载道，老师在裴则渡的拒绝前严肃起来。