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  “赵四祈给的。”贺知寻把自己的东西放好，小香囊放好锁进书桌柜子里面，他迟疑了下，“我也挺没想到的。”

  看见最好的朋友之间有些苗头，钱正昊眼睛都亮了。

  他两眼泛着探究意思，伸手拍贺知寻的肩：“我靠，你高中的时候就没感受到喻以那丫头喜欢你？”

  要说呆在一起时间最久的，莫非是贺知寻和喻以了。

  学生的身份时，就是以学业为重。

  钱正昊高二那会儿还不爱学习，跟宋倩倩一样，插科打诨有一手，迟到早退不想写作业。

  而喻以在曾经学校里成绩优越，来到一中后的摸底考试像是刺激到她，开始了奋斗学习模式。

  她底子不差，凡是她做的题目，就像是送分题一样给到她分。对于一些没有涉猎过的知识点，她只好记在记本上，去自习或者问人。

  那时候宋倩倩觉得她总是把自己的心封锁在自己世界里，好像是不信任他们一样，不愿意麻烦别人。

  后来倩倩便去求了贺知寻让他补课的时候带个喻以。

  事实证明，年纪第一的脑子确实好用。

  他自己学习之外，还不忘给喻以整理出重点记，甚至在做后面大题时候，他的解题思路更让人觉得轻易能懂。

  这么说来，贺知寻和喻以的接触最多了。

  从她高二开始时转学过来，一直到高考结束，整整两年，贺知寻难道一点也没感受到？

  就在钱正昊疑惑的同时，贺知寻忽然有些低落地说：“没。”

  是真的没有。

  想想高中时期，是真的忙碌。

  那时候奶奶身体不好，贺家父母二人忙着在外的工作嫌少回家，家里一直都是贺知寻在打理照顾。

  他要学习，还要准备竞赛，生活每天都很充实，哪有时间想到高中校园高压线的事？

  男人眼皮垂落着，想到高中时候喻以和赵四祈两人关系亲密。

  有他什么事。

  钱正昊没有感情的“呵呵”了声，“那你反射弧还挺长。”

  这句话刚刚说完，钱正昊就郁闷了，他眉头皱地紧紧的，“不对啊，那你怎么突然喜欢起喻以来了？”

  “我记得…你好像刚来锦海就开始想着去勾搭喻以了吧？”

  少年用词不好听，贺知寻原本惆怅的事情没有得到解决，现在还要化身成十万个为什么的书成了给钱正昊解决疑惑的了。他手撑在办公桌上，给钱正昊纠正道：“那不叫勾搭。”

  是追求。

  钱正昊以为贺知寻要说：那不叫勾搭，撑死了算是偶遇。

  今天接收到的每一条线都变成了生长线一样，在钱正昊脑海里面有着经络，开始生根芽。