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排练（第2页）

打闹间许文心过来了，盛意一看，连忙乖乖站好。

“我简单给大家讲讲这两首诗啊。”许文心说，“《静女》内容很简单，场景也是固定的——对了，演出时的场景需要大家自己布置，我已经发动班里同学帮你们找道具布置场景了，你们四个只需要把剧演好就行。”

“我继续刚才的讲——《静女》情节简单，但人物个性鲜明，里面的细节也很打动人——我考考你们对人物的把握，路雪辞，你觉得《静女》的主人公是个怎样的人？”

这首诗还没学过，但问题难不倒他。路雪辞说：“‘静女’的意思是淑静娴雅，但女主人公的行为却与此相悖。我的理解是，她在大众面前表现出的是安静内敛的一面，但面对喜欢的人，却会流露出活泼调皮的真性情。这种反差，正好能透露出她对男子的爱意。”

许文心听的一脸惊喜，连连称赞：“说的太好了！你的理解特别棒！‘反差’二字很准确，在大众面前的她和在心上人面前的她是截然不同的，这里面态度的差别需要你自己去体会和把握。”

她又问盛意：“盛意，你对《氓》女主人公的理解呢？”

盛意显然也是认真做了功课的，想了想说：“女主人公不是传统的封建女性，青梅竹马婚后变心，她没有做徒劳无功的挽回，而是决定打破婚姻的枷锁，还自己一个自由。她很清醒，也很勇敢。我觉得她身上有种非常吸引人的抗争色彩。”

“说的也很好！你们都太棒啦！”许文心愈发高兴，深深地为自己的学生感到骄傲，“你们对角色的理解把控都很到位，接下来需要注意的就是细节的表现。好，下面我们一块来梳理一下诗中的细节……”

她用了半个多小时为四人深入讲解了诗歌内容和表演时要注意的要点，最后用力拍了拍少年们的肩背：“剩下的时间就交给你们了！汇演时间定在本周末晚上，你们还有近一周排练时间。老师看好你们，大胆地去表现吧！”

——

学校把每天下午最后一节自习留出来给参演同学排练，时间很充裕，而且《静女》的剧本比较简单，表演难度不大。相比较之下，《氓》的发挥空间就大了许多——

“小白菜啊，地里黄啊……”

盛意抱着个不知道哪找来的木头搓板，拿着校服外套一边在上面搓一边凄凄哀哀地唱，时不时还抬手抹抹眼泪，“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣……每天早上六点我就要起来给一家人烧火做饭，白天看孩子做家务伺候公公婆婆，晚上还要织布到深更半夜，村里生产队的驴都不敢这么使唤，呜呜呜呜呜……”

路雪辞：“……”

“男人都是坏胚，恋爱的时候用甜言蜜语把我骗到手，结婚后看我人老珠黄就开始三心二意见异思迁，甚至还动手打我——”他一边抹泪一边冲陆骁使眼色，陆骁配合地冲着他的背轻轻给了两巴掌。

盛意把木搓板一扔，一屁股坐地上开始嗷嗷撒泼：“家暴啦！家暴啦！”

路雪辞多年面瘫都快给他治好了。

他不敢再看，正好周景星他们说把演出用的场景道具搬过来了，就过去看他们准备的道具。

然后陷入了更大的沉默——

只见眼前是一个巨大的香槟粉城堡展板，华丽浪漫，两侧绑着密密的粉色气球，最上面是一个巨大的爱心，里面是缠绵悱恻的五个大字：

“我们结婚啦！”

路雪辞直接被眼前一幕给震麻了。

“这是你们准备的道具？”良久，他一字一顿开口确认，“《静女》这一场的道具？”

“对啊！“周景星兴高采烈，”我也没想到能找到这么契合的道具，这是太巧了！”

《静女》主人公的约会地点是一座城楼前，故演出时的背景就是城楼。这个场景不好布置，本来班里同学商量着去网上定制专门的背景板，但又怕时间来不及，好巧不巧就在这时——

“我大姨她朋友的女儿结婚，我大姨录了视频发在家族群里，我一看，嘿，这不正好有个城堡吗！”周景星说，“我就赶紧给我大姨打电话，让她帮我问问那个婚礼展板能不能借来用。人家很痛快地答应啦！这板子可不轻，我拜托我爸连夜开车帮忙载回来的呢！”

“怎么样同桌，我给力吧！”周景星拍拍胸脯，一脸邀功神色，“快夸我！”

“是啊。”路雪辞看着他，“我谢谢你。”

周景星：“……”

他忍不住后退一步，感受到了一股扑面而来的寒气。

许文心看见这座新婚城堡笑的眼泪都快出来了，路雪辞抱着一丝期望问：“老师，这个不能用吧？”

“怎么不能用？人周景星费这么大功夫给拉来了，不能辜负人家的一片苦心啊。”许文心揉揉笑的发疼的肚子，说，“演节目嘛，本来就是让大家开心的，这个城堡一亮相，全场气氛绝对嗨到爆！还有，彤管准备了吗？彤管也是个重要道具。”

“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。”

“彤管”是指红色的管状物，一说是杆身漆朱的笔，二说是红色的管状植物。

周景星转身掏出一把火红的玫瑰花：“这也是从婚礼上现捡的。成不成？”

路雪辞：“……”

毁灭吧。