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  学生：……

  教授你醒醒！

  元帅他再厉害，你也只是写了段基础程序根本不会出问题的啊！

  沈尧原本似乎在开小差，听到有人叫他后，半抬的眼神里还有些空茫，过了好一会儿才聚焦。

  “董老师，您教的很好。”沈尧报以礼貌的微笑。

  董教授松了一口气。

  只是这口气还没松到头，沈尧就继续说：“不过一般军部里不这么写，中间有几行啰嗦了。”

  董教授：……

  沈尧接受了对方传送过来的虚拟键盘，把上面的语句进行了一些删减。

  然后，董教授就现，沈尧的“有几行”真是太谦虚了。

  这分明是把他整个程序都改了一遍。

  不过，删改后的程序长度比以前缩了一半多，确实又干净又精炼。这个程序什么地方都好，唯一不好的就是……

  学生：众脸懵逼.jpg

  他们看不懂。

  之前的程序虽然繁琐，但就像是一道解开的数学题，从已知到推断1、推断2、推断3直到结论，一步步都很明晰。

  而现在，这道数学题就像是被人砍得只剩下了“因为所以”。

  学生：……看着就像是抄了一遍题目就突然有了结论。

  沈尧似乎意识到了这点，突然停下了，看向董教授：“抱歉，平时在军队里改习惯了。如果要教学生的话，我的语句确实太简略了些，大家未必能看明白，还不如您之前的版本。”

  董教授泪目，并没有觉得挽回了尊严。

  而学生们，再次陷入沉默。

  受到了双重暴击。

  “没关系的，我们看得懂。”

  学生中突然传出一声应答。

  沈尧转头，看到了正在认真做记的程然。

  他笑了一下，饶有兴致地摸着下巴：“看明白了？”

  “嗯，应该吧。”程然看着大屏幕，一脸真挚，“之前的程序是按照操作步骤写的，而现在的程序是回归到了问题的解法。但，两个程序的本质还是一样的，所以并不难懂。”

  恰巧觉得“很难懂”的学生们：……

  第三重暴击。

  徐培庚听得头晕，因为他和程然关系好，所以也没想那么多，直接问出了所有学生内心的疑问：“你说的到底是什么意思？能不能用更加正常的语言解答一下？”

  程然几乎不用思考，语很快：“就像是面前有四个苹果aBcd，你要把它放到对应的四个坑里面，这可以用书写操作步骤来解决：第一步，把a分别按次序挪到坑1坑2坑3坑4，直到找到匹配度1oo%的坑；第二步，再把B分别按次序……”

  “而元帅的做法，就像是直接写出了苹果和坑之间的关系公式，所以只要输入aBcd，直接就能得出坑1234的结论。”

  程然说完，双眼亮晶晶地看着沈尧。