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  他也会惋惜吗？

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  和容弋坐在一起，阮辞深切地感受到了什么叫受欢迎。

  不过两三天的时间，班里就有好几个女生下课总来找她问题。而这几个女生出奇的相似，长得漂亮，爱打扮，家境好，成绩也好，是很多男生都喜欢的那种夺目的女生。

  她们问的题都不算难，只要多思考一两分钟就可以得出答案来，但她们明显不想多思考那一两分钟，总是来问容弋。

  班里还没考过试，容弋只是一个转学生，那些女生在不清楚他的成绩到底如何的情况下却频繁地问他题，心里的想法不言自明。

  容弋看上去倒是像没多想什么，总是从与天文或地理有关的书里抬起头来，扫一两眼题目，然后用两三句简短的话讲清楚，便又低下头看书。

  不算特别热情，但也没有露出任何的不耐烦。

  想起那天他主动给她讲题，还写出那样精细的计算步骤，阮辞就有一种特别的满足感，或者说坦白点，是优越感。

  尽管如此，阮辞却没有主动问过容弋一道题。

  一来是才开学，她暂时还没有遇到这种题，二来……她不想和那几个女生一样，把自己的好感表现得那么明显。

  这样好像自己就会更特别一点。

  虽然阮辞不找容弋问题，但也会主动找容弋说话，有意无意地挑起一些话题，等待着容弋搭茬。

  比如今天的作业有点多，比如今天食堂的鱼香肉丝很好吃。

  明明应该是不太好意思的，但容弋每次都会很给她面子地接上几句，一来一回的好像也就习惯了。

  其实放在以前，阮辞绝对不会主动找容弋这样的男生说话——长得帅气，成绩优异，家境好，被很多女生喜欢。

  她会很抗拒和这样的人接触，宁可保持遥远的距离，也不会鼓起勇气试着和他们拉近关系。

  她从来不觉得自己会进入那样的圈子，大概是因为有一种莫名的排斥，或者怪异的清高。

  但是容弋不同。

  他是转学生，他在这里没有自己的圈子，他每天一个人上学放学，一个人吃饭看书。

  阮辞就想试着靠近他。

  奇怪却合理的小女生心里在作祟，希望把他拉近她的世界，希望自己在这个被很多女生喜欢的男生的心里，有一个特别的位置。

  但现实给了她沉重一击。

  开学第二周的周一，班里又来了一个男生。

  高高瘦瘦的，穿一件蓝白条纹短袖配白色长裤，长得很好看，阳光又清爽。

  如果把容弋的脸比作一副中国的山水画，那画上一定是巍峨的高山和奔涌的河流，有少年初有的风骨和气节。

  而若把眼前的男生比作一幅画，画上有的便是山间缓缓流淌的溪流和泉水，阳光照射，春暖花开。

  班主任在早读结束后，便让这个男生上台作自我介绍。

  男生笑容满面，双眼皮弯得很明显，还逗地清了清嗓子，惹得台下的同学开怀大笑。