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贪狼府……
李主事:“鲁王殿下又来啦,是不是来看兵械局送来的新器械啊。您先去茶室,我去给您准备,请!”
沈尚云:“好,李主事,神算。”
武科三年一度中第的考生,经过各地层层筛选,加入了贪狼府。在讲武堂,学习军事基础与进阶课程。今天得知鲁王殿下要来,怕惊扰吵闹,新生们被安排在较远的屋室。但都一个个趴在窗台上向外争先恐后的远观着。
张三:“哎!看,是鲁王殿下,好风采啊。”
白斌:“以后要是能在鲁王帐下效力我也就心满意足了”
张三:“白斌,你爹不是让你学习兵器制造吗,要是和鲁王带兵打仗,死了你这老白家的独苗,你有这想法估计你老爹就得给你五百大耳贴子”。
白斌:“呸,你个笨蛋,生如蝼蚁当立鸿鹄之志”。
张三:“你有出息,有种给你老爹说啊”。
众人一通大笑。
讲师:“咳咳”。
讲师的轻咳声,让新生们迅速回到了座位。
讲师:“从今天起,我就是教你们《总览军事基础》的讲师了,我会和几位先生教大家所有军事上用的基础知识,有谁知道为什么要学这门课啊,第一堂课,说说无妨,为师给你们解解惑”。
白斌:“学生白斌,想说说我的想法,所谓《总览军事基础》,即为了让我们以后不管在军中何处位置,都知道其他兵种部门如何运作,从而有效的衔接各兵种配合协作,并了解军械设计,排兵布阵等”。
讲师:“说的很好,兵者,护国之刃,多年之前我大梁武将,皆武勇过人,但兵法修为欠缺,兵种搭配混乱,损兵折将巨大。后我大梁武帝设立了整个武将学院系统,大大加强了我们武官的能力。所以再武勇,不懂排兵布阵,也只能当个马前卒,让你的兵士送死,是国之大罪也,甚至影响国之根本。一个好的领兵者,在成功与失败中,能有效的解决和发现我军的不足,并提出从兵法变换,到改造武器与攻防器械的设计与优化,才是大才也。”
“设计兵器者,如果不了解兵士的实战使用效果,设计的兵器不实用,依然是浪费国家的财力;只学排兵布阵,纸上谈兵,不懂在实战中所遇到的其他因素影响,如地形,天气,武器,兵种克制等,也不能称为一个优秀的可造之材。”
“大家谁能说说,我桌上的两把佩刀,一柄直刀,一柄弯刀。为何设计从直刀变的弯曲啊,想到什么说什么就行。互相讨论下”。
学生一阵议论。
张三:“是不是为了省力啊,制作平直挺难吧。”
李四:“我觉得是为了劈砍更有力。”
白斌:“刀把下弯,我觉得握在手里特别舒服,我拿刀指向前方,手臂是平的,刀在我手上延伸出去,因为它的几个弯点,我的手虽然虎口朝上,但是刀依然是直伸出去的,与我的手臂平行。而直柄直刀,我要指着敌人,就必须压腕。在劈砍的时候,直刀的力大多集中在虎口位置,弯刀反而有甩出去的感觉,用力要节省,这是我的感觉不知道对不对。嗯……就这些。”
讲师:“各位同学说的不错,弯刀,重心更靠前,劈砍省力,攻击目标时接触面大,所以切割更有力;直刀,重心平衡,更灵活。但是战场上,如果我们骑马,直刀一旦插于敌方身体,很容易被带走。”
讲师叫了一人上台,做了个模拟骑马时,刀插入身体的慢动作,让下面的学生观摩。又道:“另外,如果高速前进,我们下意识的会让刀离的我们身体更远些,从而先接触敌人,而直刀刺杀对手腕的冲击力极大,容易损伤兵士手腕,而我们设计武器的初衷,就是为了让武器最大程度的杀伤敌人,让兵士发挥最好的状态,保护士兵不受伤,当然更要保护兵士的生命。”
讲师背着手侃侃而谈:“我举个例子,我梁国原来军队佩刀都是雁翎刀,像大雁的羽毛,挥舞起来非常的灵活,轻便,十分精巧的设计,来自于大量的实战回馈和实验。它是一柄刀,但更是兵士手臂的延伸。刀把下弯,是为了适合兵士手握的舒适度与灵活性,刀身前7寸上仰,加宽加厚,是为了刀的重心向前推,能给予更有力的挥砍,关键是省力才能维持战斗的持久性,至关重要;这也是白斌所说,有像鞭子一样甩出去,而省力。刀尖反刃(刀的背面也开刃)这样就可以像剑一样的刺杀,而反刃之后刀体加宽,是为了防止刺进敌人胸部,而肋骨会将刀卡住,难以拔出,而这在战场是致命的。”
讲师拿出一张图,前面画着人体的骨骼,并在上面用一张黑色纸片,代替刀剑插入的位置,讲解结果。之后又继续道:“我们周边的国家兵士为了保持机动性,都是轻甲,为了快速行军减少负重,有的甚至是为了减少军费,不穿甲胄。战场上,我们对付像陈国这样的军队,很有效,但之后,北方游牧民族经常袭扰,常穿着厚皮革制作的硬甲,我们与其对战劈砍,破甲力不足。所以我们为北疆边塞专门列装了雁翅刀,此刀刀身宽厚,加重,增加劈砍力,弥补战力的不足。而加多重,造型的改变,都会影响刀的实战效果。硬度,韧性和寿命也是我们设计的命门。那如果刀设计的过重,会影响什么”。
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张三:“回先生,如刀过重,会影响刀的灵活性,挥砍的准确性,并且兵士使用很容易力竭,而丧失战斗力。”
讲师:“分析的很好,在座的你们,虽然学完这个科目之后,大家以后就会分到不同的地方继续学习,但是你们的知识遥相呼应,互相给对方灵感与启发,战盘的推演永远没有定式,兵器的进化,影响着作战的兵法。一定要灵活运用所学。不识字的武将,我们已经越来越少了,可能埋没些许人才,但是,我们却加强了我们梁国整体的军力。你们更有能力,更有想法,你们掌握着书本这个他们没有的老师。好啦,我们开始进入正题吧。”
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