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朱宁回答：“没有啊。”

朱宁这节课又得到了英语老师的表扬和额外的关心，她轻声柔语地问道：“朱宁，你这篇阅读理解错了几个？哪一题错了，我看看有没有代表性。”

反正只要是朱宁错的题，都具有代表性，都得重点讲解。

大家都习以为常，我也自动过滤了朱宁和英语老师的对话，还正在担心放学怎么回家。

手机不合时宜地在课上震了一下。

好心人问：“有伞吗？”

这个人，老是上课发短信，肯定坐在教室后面。

“没…”还没打上“有”字，只听一个凌厉的女低音喊“莫希！你来讲这题！”

寻声看去，英语老师怒目圆瞪，睁大眼睛看着我，丝毫不见往日温柔。

我条件反射地站起来，拿起测验卷，不知眼睛该看向的“这题”在哪儿。

“你这篇阅读理解错了几题？”她看我不答，又问道。

“……没错。”

“没错你了不起啊，你刚才干什么呢”她声音粗狂，厉声问我。

人是可以有两种声音的，这才是她真实的声音，我想。

“发短信。”

“手机拿来。”

我不动。

“交上来，你想让我自己过去拿是吗。”她认真的。

我早已经决定要做只家养猪了，乖乖从抽屉拿出手机向外走。

可是秦可儿没有起来给我让路，连欠起身子也没有。

“秦可儿！”英语老师怒吼。

她还是坐在那儿一动不动。

我面无表情，暗地里用力在背后推她，她才侧过身子让我过去。

可儿，对我好的人，我心里比谁都明白。

我把手机放到英语老师眼皮底下，淡然地走回座位。

自从我决心改变自己，全班其他人复杂的熟悉的眼光，我已经懒得去解读了。

班里鸦雀无声，外面的雷电反而显得更加凶猛。

下雨天是我的倒霉日

大家还是配合着老师把这节英语课上完，没有人影响到自己，该回答回答，该举手举手，好像这件事没有发生过。

是啊，这也只是我自己的事情。

而英语老师，又恢复了她轻柔的声音，依然还是那个惹学生喜欢，亲切慈祥的老师。

雷声停了，英语老师随着下课铃扭出了教室，连同她的香水味。不知道手机的命运，我借来秦可儿的手机，给我爸发了条短信：“手机摔坏拿到店里修了，不知道什么时候修好，有事别打那个手机，打我姑姑家座机吧。”

把手机还给秦可儿之后，我埋头写单词，一遍遍地写那些我记了好多遍也记不住的单词，不知什么时候，手上从半空中滴下两滴水。