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第116章 共同学习（第1页）

汪春兰把昨天在图书馆翻译出来的古诗在上课前交给史玉良教授，得到一个满意的微笑。

“不错，你的基础打的很好。”史教授点点头，就算是放在运动之前，汪春兰的入学水平也是拔尖的，这样水平应该是由专业的老师教导过的。

在班里一众各异的目光中，汪春兰坐到冯娟帮她占据的位置上。

史玉良教授作为五十年代归国的常青藤高校留学生，对于自己学生的要求一向很高。

这批入学的学生基础和上几届的工农兵学生差不多。除了家里有条件学习的，有小一半的学生还处于是死记硬背，音不标准的阶段。

对于基础不行的学生来说，开始学习英文版的国外文学史难度相当大。因为跨度很大，相当于初中水平的学生一下子学到了大学课程。

一篇文章里面好多单词不认识，一个句子读下来吭吭哧哧。但在史教授看来，这说明这些学生没有提前做好预习作业。

昨天努力了一晚上的姜正阳读错了两个单词后，在史教授的低气压之下更是读的不知所云了。

他是调剂过来的，本来他想学的是无线电，接到通知书的时候现是英文专业，他傻了眼。他的英语基础差到和没学一个样。

来到学校后他找了导员提出换专业的要求，被导员拒绝了，说他的分数不够，而且能进外语学院也是因为学校不想失去他这个优秀的学生。

如果真的想学无线电可以在大二时申请第二专业的学习。

要不然只有退学再重新参加高考一途。

在姜正阳的父母看来，儿子能上京城大学已经是祖上冒青烟了，第一年能考上是他没放弃过学习。以后大家都认真学习了，他再考上的可能就小了，父母不准他重考，让他面对困难，克服困难，争取把这个专业以优秀的成绩拿下来，以后做个翻译官也挺好。

余下的课程，姜正阳虽然调整好心态，但仍然听得云里雾里的。等到下课的时候，他拦下正要出门的汪春兰。

“汪同学，我能请教一下你的学习方法吗？”他有些扭捏的问道。

“多读多听多练。”汪春兰以前觉得自己学的还可以，起码语言交流无碍，不过在看到这些新课程后，她自觉自己是井底观天了。

“但是我基础太差，很多单词都不认识，而且听力也没法多练。”姜正阳说起自己的困窘。

“对啊，我也是这样。”有几个学生没走，围了过来。

汪春兰看向这几个人希翼的眼神，心中微动，觉得自己可以做些事情，她笑着道：“我在高中的时候做过英语领读，我们班的英语成绩还可以。如果有想一起早读的人，早上六点半我们在定风亭一起进行基础学习。”

几个学生听到后面露喜色，没想到汪春兰会主动帮助他们，纷纷谢过她，表示明天准时到。

定风亭靠湖，离他们宿舍楼比较近，是学生们最喜欢的地方之一。

到达下一节课的教室，纪念念问她怎么才来，汪春兰把事情说了一遍。

“那挺好，我也去。”纪念念英语不错，但和汪春兰比起来还差一些，对于汪春兰这个提议很心动。

很快宿舍里其他人都知道了，夏玉梅是学习最刻苦的，有学习小组成立，她当然要参加。

冯娟和邓紫苏也与其他舍友共进退，都不想落后于人，而且英语的学习最重要的是应用，在学习小组里还可以与别人进行英语交流。

吃晚饭的时候，汪春兰把自己要办学习小组的事情和苏红军说了。

苏红军双手赞成，媳妇的能力是毋庸置疑的，和其他同学交好关系对以后只有好处。