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第38章 下一代（第1页）

正月初八，南易爬上一棵烏桕樹，坐在枝丫上，拿著紙筆，眺望著整個文昌圍範圍，畫著一張簡略的地形圖。

畫完以後，他就在某個位置畫了一個標記，然後從樹上下來。

「冼叔，我看了一下，這裡是最適合建小學的地方。無論從大隊哪個角落到這個位置都不會太遠，而且，離村中心也比較遠，教學不會受到太大影響。」

「南易，你打算建初小，還是完小？」

「當然是完小，我希望這個學校和其他的小學不同。五歲就讓孩子們上學，先進行幼兒教育，七歲進入到小學課程。

除了數學、語文、思想品德三門課以外，英語、音樂、體育、勞技、務農、計算機、武術課程也要開設。

其他的是必修，計算機、武術做為輔修，要不要學習，由孩子們自己決定。」

「這其他的我雖然聽不太懂，多學點總不會錯；可這務農，讓孩子們上學，不就是想讓他們跳出農門麼，幹嘛還要教他們這個？

再說了，這個還需要學麼？

大隊哪個娃，不是從小在地里幫忙幹活長大的。」

冼耀東對南易開設務農課程，還真得無法理解。

「這務農和務農不同，我雖然叫它務農，可不是說像我們以前一樣，就是在地頭瞎干。我要開的這門課程，更確切的說，應該叫農學。

咱們以前種地，知道幾月該栽秧，幾月該收割。可為什麼是在這個時間點幹這個，而不是其他月份，大隊有幾個人知道？

還不是按照以前留下的傳統，還有農技站農技員的教導麼？

大隊的孩子，以後基本不會留在家裡務農。

可不務農，不代表他們可以不懂務農，既然出身農門，就得有農民的樣子，不懂務農怎麼行。

另外，我也是想著讓孩子們吃點苦頭，讓他們知道種地有多苦，為了不種地，他們才會用心學習。」

南易搓了搓手，拿出一包沒拆封的煙，從底部拆開，抽出一根給冼耀東，又給自己叼上一根。

「冼叔，你有沒有見過哪裡不分三六九等？」

「沒有，稻秧都要分三六九，何況是人呢。」冼耀東毫不猶豫的說道。

「是了，沒有一樣東西對每個人是平等的。

你看看這樹，根粗頂細，難道它不想長成從頭到根一樣粗嗎？

它想，可是它不能。

因為只有長成這樣，它才能更好接受光照，吸收地里的養分，它才能活著。

孩子們想要讓自己活得更好，就得比別人多吃苦，先吃苦。」

南易把手往背後一背，看著不遠處的深甽灣，吟道：「十年窗下無人問，一朝成名天下知。四零五零當地基，六零做框架，七零擋風雨，八零做內飾，九零把福享。

從今年開始，凡是考上大學，就可以拿到五千塊的獎勵；考上寶中拿三千，考上公費中專拿一千五，考上普高拿一千。

其他的在學校獲得什麼榮譽，都有不同金額的獎勵，具體的，你們商量一下拿出一個章程來。

獎勵以大隊的名義給，不過錢由我個人來出。」

「怎麼能讓你出錢，還是讓大隊部來出。」冼耀東一聽趕忙說道：「大隊部拿不出來，也應該我來出，我好得也姓冼。」

「呵呵，冼叔，雖然我不姓冼，可我拿自己當文昌圍人，我出錢也沒什麼，這個事情就不用爭了。錢，就由我來出。」

「那也不成啊，既然你出錢，就得讓孩子們記得你的恩，我得讓孩子們知道是你出的錢。」

「唉，你想說就說吧，不過不是現在，過兩年再告訴他們。現在，太有錢可不是什麼好事，我可不想出這個風頭。」

顯然，南易沒想過做無名英雄，他出錢就是想讓大家記得他的好，他將來需要用人的時候，被他獎勵的人得過來替他效力。

冼耀東就算不提告知其他人錢是南易出的，南易也會引導冼耀東，讓他別憋著，要頂著自己的不滿情緒去大聲的告訴大家。

唉，冼耀東太知情知，這讓南易又少了一個裝逼的機會。

可惜南易已經把將來要用的台詞都想好了，得，作廢了，改一改，以後用在其他地方。

「行，那就晚兩年再告訴他們，大隊部先頂著這個虛名。」

「走，我們過去看看這塊地方，我跟你說一下，這學校應該怎麼蓋。」

兩人來到南易標記的那塊地方，南易指手畫腳的開始講述他的方案，「外面圍一個大圍牆，開前後兩個大門，學校全封閉式管理，只有老師和學生能進，家長沒有接到學校通知不能進。

圍牆，從這裡，一直圍到那裡……」南易指了指遠處，「前面一半是完小的範圍，後面那一半，我打算蓋一個福利院。

大多數家庭都是重男輕女，都指望第一胎能有個男娃，然後第二胎再來個男娃或女娃。

要是第一胎是女娃，或者孩子有缺陷，想多生幾個，他們會怎麼辦？」

「嗯，你說的是一種可能，還有可能，就是把孩子扔了，當自己沒生過。

沒心沒肺的就往路邊草叢、山坡上一扔，不去管自己孩子能不能活；良知未泯的，可能還給留個信物、字條，扔到別人家門口。」

「你想幫孩子們？全國得有多少人會把孩子扔掉，有多沒少，這麼多你幫的過來？」

南易悲天憫人的說道：「能幫一個算一個吧，再說，國家也不會不管，我就是當個替補，查漏補缺。」

聽人勸，吃飽飯，錢的數字改小了一點。