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  在这种包容下溺水的人想要爬上岸，好难呀。

  尤其是，周晓月既要回绝霍长英对她的好，又不想伤害霍长英。

  “我还是先自己整理吧，你已经帮我够多了。”她绞尽脑汁地挤出话，“不耽误时间了，我先走了！”

  霍长英微笑着，对她挥了挥手。

  下午。

  课程很漫长。

  周晓月熬得十分艰难。

  光靠写字，是无法持续保持高度注意力的。经过高频率的边听边写，周晓月的手指也开始酸、甚至有些作痛。

  到后面，她不用别人提醒，也反应过来要挑着重点来记。

  其实老师都会在说到重要的内容时，特意强调，倒不需要周晓月自己去分辨。她一开始手忙脚乱，之后就逐渐适应了。

  上到班主任的课，薛其还着重夸了她一通。

  “周晓月同学今天表现得特别好！我还听其他课的老师说了。希望不要是昙花一现啊，坚持下去，再接再厉！”

  薛其很是欣慰，觉得自己昨天相信周晓月，放她晚自习回家的行为做得很对，又鼓励了一把。

  “你现在成绩是不好，所以进步空间非常大，只要保持这个态度，肯定能比之前考得好，加油！”

  周晓月努力地点头。

  精神状态萎靡一小会儿，又撑起来了。

  旁边的同学看她表现得这么认真，都感到一点压力。韩佳一边嘀嘀咕咕说周晓月装模作样，一边又连忙翻开试题做了两套，生怕被人给比下去。

  李雪儿来问了好几遍：“晓月，你今天没去1班诶？”

  这个问题不只是李雪儿好奇，她一问出口，好几个人的耳朵都支起来了。

  周晓月说：“嗯……我还是抓紧时间看书吧。我好多都不会。”

  “霍长英肯定会啊，你不去问他吗？”

  周晓月更加黯然。

  其实她已经在按着霍长英教她的方法整理纠错了，还是依赖着霍长英。她哪里还好意思再去1班找他。

  “出去一趟挺麻烦的。”

  周晓月这么解释，又反过来问李雪儿，“雪儿，你之后有时间吗，我理出来一些同类型的问题，能不能拜托你帮我看看。”

  李雪儿之前就说过会帮忙，加上她从周晓月这里拿过不少好处，当然配合，把知道的都和周晓月说了。

  但周晓月这点转移话题的青涩伎俩是骗不过人的。

  李雪儿对周晓月和霍长英的事实在心痒，还和周晓月耳语。

  “哎呀，你到底和霍长英怎么了，和我说说嘛，我保证不告诉别人。大不了我答应你，之后一起吃饭。”

  周晓月失落地看着李雪儿。