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第57节（第2页）

围观了全程的老师连忙上前哄她。

阿什撇了撇嘴，自己失望的坐下了，本来还担心她也会哭打算哄她的老师：……就是很省心。

等老师把琦琦哄好了，也不敢再让小朋友们继续这个话题，连忙让大家坐好开始上课。

每个小班安排了两个老师管理，一个是资历比较深的，还有一个一般是新来的实习老师，实习老师负责的一般也都是那些琐事。

阿什班上的两个老师是一男一女，资历比较深的老师是个很温柔的女人，姓李，叫李栗，她让大家喊她栗子老师。

另外一个男老师是新来的实习老师，听说刚从幼师学校出来，很白，也有些胖乎乎的，总是戴着一个大大的黑色镜框，说话也轻声细语的，很温柔，笑起来眼睛眯成一条缝，脸上和阿什一样有两个梨涡。

他叫李奎，大家都叫他向日葵老师。

通常带大家做游戏的时候，都是向日葵老师来进行示范，昨天玩的丢手绢游戏就是这样。

今天上午小朋友们也期待着会有好玩的游戏，就算没有好玩的游戏，玩昨天玩的丢手绢大家也会很开心。

然而，从今天开始，他们班的安排也开始步入正轨了，上午大家会上课，跟着老师一起学一些简单的知识，比如学写自己的名字，学声母韵母和数字这些。

下午的时候老师会教大家唱一些儿歌，还会教大家跳舞或者做一些游戏。

阿什对于上课本来没有什么兴趣，因为老师教的那些知识她基本上都知道，就算是碰上不知道的也很容易就学会了。

但是当老师让大家拿出纸笔学写自己的名字时，阿什低头从书包里掏啊掏，掏出来了自己的本子和一个小笔袋。

笔袋里面放着已经削好的铅笔。

“我们要这样握笔……”栗子老师举起手，示意小朋友们都朝她看。

向日葵老师就在班级里走动着，碰上实在是不会操作的小朋友就会蹲下来，手把手的教。

阿什学的很快，甚至在学会以后还能转身教坐在自己附近的小朋友。

琦琦就坐在她的旁边，本来因为之前阿什拒绝她的事情，她虽然被老师给哄好了，但还是别扭着不愿意和阿什说话。

阿什也感觉到了自己这个人类同桌身上散发的别扭，她不太明白对方为什么会有这种情绪，也不知道要怎么用言语来形容。

她索性也不问，抛在了脑后，见琦琦怎么也不会握笔，她就凑了过去握给琦琦看，还上手帮她。

琦琦红着眼眶瞅了她好几眼，闷声闷气的，也没有拒绝，等学会了怎么握笔之后，她眼里就亮晶晶的，一下把刚刚那点别扭给抛在了脑后，朝阿什笑得很甜：“小十，你好厉害哦！”

阿什也跟着笑了起来，教会了琦琦之后又转身去教别的同学。

终于，等大家都学会怎么握笔了，栗子老师开始教大家怎么用手里的笔写字，横竖撇捺，一笔一划的教。

没想到前面不管做什么都不用老师操心，甚至还能帮助其他同学的阿什在这一步却出现了问题。

她握着笔，却没有办法控制自己用笔的力道，铅笔的笔芯又格外脆弱，阿什感觉自己就是刚把笔尖落在了本子上面，都还没有来得及用力，笔尖就突然断了。

阿什眨了眨眼睛，鼓起腮帮子朝着本子上面一吹，把上面断了的铅笔芯给吹开，紧接着从笔袋里重新拿了一支削好的铅笔。

她看了看笔尖，又看了看本子，这一次收了不少的力道将笔尖落在了本子上。

很好，笔尖没有事，开始握着笔在本子上面移动，横——咔，笔尖又断了。

阿什的眉头往下一压，抿紧了嘴角，又重新换了一支笔。

换笔的时候她还特意看了看自己的笔袋，笔袋里面塞着一把削好的铅笔，有十几根吧，所以她还有很多可以尝试的机会。

阿什紧抿着的嘴角总算是微微松了松。

她再一次看了看笔尖和本子，思考了一下，她没有立刻下笔，而是扭头看向旁边。

结果一扭头就对上琦琦好奇的眼睛。

阿什看了看琦琦面前的小本子，发现她已经把老师教的一横抄写了一行了，而她用的还是一开始那支铅笔，铅笔的笔尖除了正常的损耗并没有什么变化。