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第28章 语文课（第4页）

说到这里，李老师扶了一下脸上的单片眼镜，然后接着说道。

“除此之外，四元素理论也是西方神秘学理论的基础。其地位相当于五行学说在我们东方玄学的位置。”

这个时候，李老师用魔杖点了一下旁边的屏幕，随后屏幕上出现了四行大字。

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earth（地土）

Fire（火）

air（气风）

“这个就是我们要学的四大基本元素。很简单，就这四个。”

接着李老师又用魔杖点了一下屏幕，这四大元素后面，分别出现了一个符号。

ater（水）后面出现了一个倒立的三角形。

earth（地土）后面出现了一个倒立的三角形，三角形上有一个横杠。

Fire（火）后面出现了一个正三角形。

air（气风）后面出现了一个正三角形，三角形上有一个横杠。

“这些是四元素的炼金符号，这些符号你们只需要了解一下就行，用不着记忆，因为我们有更好的。”

李老师接着说道：“由于西方的字母文字是只表音不表意的，他们的单词只是字母的堆砌，只能标明读音，本身并没有实际含义。”

“因此他们需要给元素单独设计一套表明意义的符号。”

“而我们的汉字可比他们的要帅多了！”

“汉字或许难写，或许难学，但绝对是最帅的！”

“我们的汉字是既表音又表意的，每一个字都有其象征意义，每一个字都是有意义的符号。”

“如果大家对神秘学有所了解的话……算了。”

“如果大家打过游戏，或是看过动漫的话，你们应该有注意到。”

“西方如果需要一套能够表明具体意义的文字的话，他们往往需要重新设计一套跟语言完全无关的符号。比如炼金术里的炼金符号，神秘学里的符文等。”

“而我们呢？直接用字儿就行！平常写的啥直接用就行，最多整个繁体变体之类的。最经典的就是符箓。”

“所以，这四元素的炼金符号你们根本不用记，汉字可比它好用多了！”

说完后，李老师用魔杖点了一下屏幕，屏幕上的ppt……

好吧，这就是ppt。

屏幕上的ppt就切换到了下一页。

屏幕正中间有一个十字箭头，每个箭头旁边儿分别有一个大字。

上面是绿颜色的“风”。

下面是黄颜色的“土”。

左边是红颜色的“火”。

右边是蓝颜色的“水”。

十字箭头把这四个字连接了起来，风与土相对，水与火相对。

“同学们，这个图展示的就是四种元素之间的关系，是不是很简单？”

李老师向同学们提问了一句。

“是……”

同学们有些底气不足的回答道。

“你们是字儿不认识还是怎么的？”李老师笑着嘲讽了同学们一句。

“来！这个字怎么读？”

李老师用魔杖指着那个黄色的“土”字问道。

“土！”