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第34章 你是我的莫扎特（第3页）

看得出来，蒋达雄有些不太满意。

蒋指挥把连芳叫到跟前，说她演奏得倒是没有错误，可就是怎么听都像是在考级呢？（注2）换句话说，完全听不出乐曲的情绪。

他说，《思乡曲》是作者亲历了战乱年代的流离失所、见证了那么多家庭的妻离子散才写出的一感情浓郁的作品，可整部作品里既没有哀怨也没有悲苦，只有对烈火焚赢过的大地上萌出新绿的无尽赞美。

这部作品虽然难度不高，却胜在感情，大爱忧国忧民，小爱想家思乡。和平年代的学生不懂战火纷飞的灾难，但至少要把作者的浓浓乡愁表现出来吧？虽说整曲子娓娓道来，是应该有种“波澜不惊”的大气，但那跟“死水一潭”可完全是两码事……

蒋达雄还在喋喋不休，乐团的学长学姐从连芳身边走过时都投来了好奇的目光，他们嘀嘀咕咕的一定是在说“高一的学生果然还是有很多差强人意的地方嘛……”

连芳这样想，脸上未免就显得有些尴尬了。

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耿旭皓觉得他的机会来了。他从刚才排练就一直在台下看着连芳的一举一动，她心里的兴奋、紧张、担心出错又急于想证明自己的种种情绪，他都看在了眼里。

现在，他又跟着她走到了后台，眼疾手快，他迅地伸手将门一挡，尾随着连芳进了第二候场室------其他同学早已经收拾好东西回去了。

“你又跟着我做什么？”

连芳看了耿旭皓一眼，一下一下往琴弓上抹着松香------学小提琴的同学可能都是这样，心情很好或者不好的时候，松香抹起来就没完没了的。

“没什么，祝贺你一下。”耿旭皓轻描淡写地说。

“祝贺？我有什么可祝贺的……”

“当然是祝贺你都到大学部的乐团担当独奏了！”

连芳没有说话，但耿旭皓知道她现在需要的是什么------慷慨地表达出对她的欣赏和肯定，她一定会往心里去。

他抻了抻衣领，不紧不慢地说道

“《思乡曲》这曲子虽然没有那些华丽的技巧，但往往越是这样在外人看起来比较简单的曲目，越是需要更扎实的基本功才能驾驭。这就好比说，一个能演奏《野蜂飞舞》的人，却不一定能把《雪绒花》演奏好，因为观众有足够的时间来听清楚每一个音的破绽。而你刚刚的演奏，我从技术上听不出瑕疵。”

“呵呵，”连芳冷笑一声，抬起了她傲慢的头，“耿旭皓，我记得你的专业是电吉他和流行作曲吧，什么时候你也研究起古典音乐来了？”

“有很多东西都是相通的，你慢慢会感受到的。而我就是这样的人喜欢，就要让人知道我喜欢。”

耿旭皓说着，从裤兜里摸出来一个仿古的木制小盒子，“说好的，这是送给你的。”

连芳本想继续保持着冷冷的距离感，但强烈的好奇心还是驱使她放下了琴弓，上前一步伸手接过了小盒。

打开一看，里面是一个拳头大小的小提琴模型，做工精巧，涂装细腻，就连四根琴弦都做得栩栩如生，仿佛轻轻一碰就能出正确的音阶；琴头串着一个镀金的钥匙扣，又挂上了锦丝编织的五彩穗子，琴背用正楷体刻着三个汉字“瓜奈利”。

这精美的小提琴挂饰原本已让连芳眼前一亮，成功地勾起了她的兴趣，可琴背上刻着的这三个字简直让她又气又笑，道“耿旭皓，你开玩笑的吧！！”

“阿妹，你才开玩笑的吧！”

耿旭皓似乎早就知道连芳会是这种反应，他闷哼一声，十分认真地说“我查了资料，你上次说的瓜奈利，意大利着名制琴大师，他在18世纪初期制作的小提琴连魔鬼帕格尼尼都赞不绝口，现在存世仅47把，每把价值都在数百万美元……而你要我买一把送你做生日礼物？”

耿旭皓认真的样子倒是让连芳有点忍俊不禁，她把头侧向一旁，虽然面上还是冷冰冰的一团，但心里在笑这个耿旭皓真是傻得有点可爱了。

“再说，如果我真的（买）给你……你，敢要吗……”

连芳心里一惊，突然现耿旭皓不知什么时候已经踱到了身边，正伏在自己的耳侧温情耳语。

他呼出的温热气息轻柔地抚摩着自己的耳后、颈边，这让连芳的心跳在加快、呼吸在变浅、思绪渐渐变得难以控制……

耿旭皓看着连芳的眼睛，他的眼神也像是有了魔力一样。连芳能感到他透过自己的瞳孔正在贪婪地吸取着自己的意志，可是不管如何左右回避，自己竟像个落入狼口的猎物，一时间失去了反抗的力量。

连芳，你今天终于逃到死角了吧！只需一吻，你内心刚硬的铠甲便会彻底破碎，你便会甘心向征服者俯、恭顺地叫一声“师兄”了！

耿旭皓已经举起了双手，准备环住连芳的额头。

突然，身后传来一阵轻微的异响，候场室的门被人从外面推开，一个虎头虎脑的初中男生出现在门口，眼前的景象惊得他眼镜都差点掉在了地上。

“哦……对不起……我找……我在找……”

“滚------！！”

耿旭皓气得鼻子都歪了，他一声咆哮回荡在楼道里，吓得那小男生从地上抓起眼镜，连滚带爬地逃出了奥尔夫音乐厅。

连芳觉得自己刚刚就像是中了迷魂散一样，现在她回过了神，有点惊慌，有点难堪。

她狠狠地瞪了耿旭皓一眼，提起琴盒匆匆地离开了候场室。

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注1

交响乐团中弦乐声部均以两列为一个声部，坐在内侧靠近舞台中间的一列称为“里手”，坐在外侧靠近指挥和观众席的一列称为“外手”。

一般而言，一二三提琴声部之间，一提琴声部的演奏者技术最好，每对里外手之间，外手的技术更好。不同提琴声部、里外手的弓法可以不同，但一般保持每一列是相同的。

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注2考级是指业余音乐生参加的由专业院校定期组织的专业考试，通过了则可以获得相应的专业水平证书。由于考生大多是普通学校的非音乐专业生，所以水平参差不齐。

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