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第4章（第3页）

与此同时，长屿一中第一会议室。

几个量堪忧的校领导挺着啤酒肚，坐成了一排，跟对面坐着的意气风的年轻人大眼瞪小眼。

就在不久前，这个年轻人带着一份教育局那边给出的介绍信和一份令人瞠目结舌的简历突然造访学校，声称想要在本校任教。

在眼下这个教育人才资源紧缺的情况下，校长十分重视，很快就召集了一群校领导，来到这里进行面试。

但在这群包括校长在内校领导见到这位名叫言牧的年轻人后，又免不得一阵怀疑。

他们把言牧上上下下打量了一遍，眼睛都快瞪大了，那表情看起来似乎很难相信眼前这个顶着一副高中生似的青春逼人而又帅气的脸的男生，居然已经是个博士毕业的高端人才。

不仅如此，他拿出来的那份简历里面的内容更是重量级。

由于这实在是太夸张了，几位校领导不由得开始怀疑起了简历造假的可能性。但就算简历能造假，那教育局的介绍信总不好造假吧？

“言先生，你在这稍等一下，我们需要稍作讨论。”老校长憋了一会儿，最终憋出来这么一句。

言牧点了点头，回答说：“好的。”

校领导当即凑到了一块儿，开始低声讨论。

“简历上显示他有22岁，但是他看着就十七八岁的样子啊，一脸不太成熟不太靠谱的样子。”

“哎老张，人不可貌相啊。”

“22岁就博士毕业，还拿了那么多国家级奖项和证书，甚至连cIsp都有，这种级别的计算机信息技术技术人才怎么会想不开来当吃力不讨好的高中老师？随便进个大公司当个程序员才正常吧？”

“这是什么话，现在年轻人有这种思想觉悟是好事，更何况我们不就需要这种高学历高质量的教育人才吗？”老校长语重心长地说。

“话是这么说，但是他的专业方向本身也不是教育类的啊，这、这不是有点浪费他的才华吗？”

“这是人自己的意愿，哪管什么浪不浪费的。再说了，你想想我们的傅老师，他的来头可不比这年轻人小，人家那可是数学系少年博士出身，不也选择了当老师，现在混是也不差啊。”

“……这么一说，历史总是惊人的相似？”

“要是他能够成为傅老师那样的，那再好不过了。”老校长似乎是想到了什么很愉快的事情，眉眼都带着笑。

第5章传说中的傅老师

那几个校领导讨论了一阵后总算是达成了共识，重新坐好。

老校长坐在主位，一脸慈祥地说：“言先生，我想问你几个问题。”

“您问。”

老校长：“第一个问题，你为什么想要当一名高中教师呢？”

“因为高中是人生的一个重要阶段，决定着一个人未来的大致方向，而我想成为那些少年们的引路人。”言牧语气平稳地说着，就在那几个校领导赞许地直点头时，他话锋一转，“应该每一个来面试的人都会这么说的吧？”

那些校领导的笑容顿时僵在了脸上，一时不知道言牧这是准备搞什么名堂。

这年轻人怎么不按套路出牌的？

“坦白的说，其实我只是临时起意。”

众校领导：“……”你小子还真敢说出来？！

“所以我选择当一名高中教师的理由很简单：我想。”言牧莞尔，“就是这么简单。”