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第2章（第2页）

而且几乎每一页上面的自由挥的题目里，都会出现不知道从哪抄写的，练功部分的文字、图画等相关内容。

这让心小果和一众网友们都不禁疑惑了起来，就对武侠和飞牌这么感兴趣吗？

【回想一下我小时候在作业上画蓝胖子啥的就不得不感叹，果然没有一本作业逃得出乱写乱画的命运！】

【这位叫苏毅的小朋友怕不是武侠小说迷，是飞牌迷吧？】

【我看是，各种投掷方法上面都有了吧。】

【这都已经扯到摘叶飞花了，还不是武侠啊？】

【看武侠小说还得从娃娃抓起，试问谁小时候没有个武侠梦了！】

【你还别说，我小时候真幻想过隔空取物、摘叶伤人什么的。】

【而且令人意外的是，这本作业还真做了一些，难道真的是不小心丢掉的？】

【肯定是啊，上面这些飞牌练习的内容记录的如此之多，并且还记录的十分仔细，一看就是花了大功夫的。要是我收集的吧唧整排掉了，那我肯定都急的肝儿疼！】

【虽然我小时候也确实画过书、画过作业，但是像苏毅小朋友这样几乎每页都写、画的，是不是有些太夸张了？要不是他作业确实写了，我真的很想隔空告家长。】

【确实，武侠小说看一看没啥，但是摘叶飞花、破碎虚空是不是就有点太扯了！】

【是啊，孩子明显想跟着练呢。】

【当他明白现实永远达不到小说里形容的效果时，会不会又有一个男人在午夜里悄悄的心碎呢？】

心小果越看越觉得，这位叫苏毅的小朋友真是与众不同，她认为按照这一特点来找还是比较容易找到人的。

于是心小果便开口对着直播间的网友们说道。

“我们现在来整理一下已经得到的线索。”

“小朋友名字叫苏毅，是一位一年级的学生。”

“作业完成到了第25页就没有再继续往后写了，也有可能是因为作业丢了所以没法继续。”

“作业本上写了很多关于武侠飞牌之类的内容，可见这是一位极度喜爱武侠小说或武侠剧的小学生。”

“直播间的宝宝们，如果有认识一位符合上述条件的人的话，请尽快联系他！并确认这本寒假作业是否是他的！”

“如果找到了苏毅小朋友，可以直接在斗音私信中与我联系，我会将作业立刻疾风递寄出，保证他能在开学前收到寒假作业！”

说完，心小果再次向后翻动着页面。

“接下来让我们继续往后看，大家可以多多截图询问周围的人，我们争取早日找到苏毅小朋友。”

直播间问讯赶来的网友们，几乎都认为寒假作业是故意丢的，想来看乐子。

这下作业被捡到，即将找到正主物归原主，那位丢作业的学生一定十分后悔，当时怎么没一把火烧了这本作业。

大家十分期待，当苏毅小朋友知道自己的作业失而复得的时候，会有多么的“开心”了！