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第64章 备胎（第2页）

“哎，你真麻烦，那就明天吧。”

“好说。”

这时，上课铃响了，不一会，广播就传来主任洪亮的声音。

好久没打羽毛球了，大学时倒是经常打。何老师大一上学期时选了足球，大一下学期时选了篮球，大二上学期时选了乒乓球，大二下学期时就选了羽毛球。大二下学期时笫一次去上羽毛球课，竟然碰见古容，她要何老师陪她练球。古容说她十分喜欢打羽毛球，前面三个学期的体育课都选了羽毛球。何老师说了何老师前三个学期选的体育课，古容说难怪何老师没有碰到你。何老师本想说即使何老师选羽毛球也不一定碰到你，但说出来就成了是啊，要不然早就可以和你一起打羽毛球了。古容打了好几年球，但她的技术就是没有技术，所以跟她打羽毛球是很无聊的。何老师每一次去上体育课她都要拉着何老师陪她打，何老师干脆用左手跟她打。

“咦，你是左撇子吗？”

“不是。”

“那你干嘛用左手打。”

“因为我打羽毛球用左手。”

“哦，为什么呢？”

“我开始打羽毛球时，读到一篇文章，说使用左手可以锻炼右脑。我想，用左手既能练身体，还能练右脑，就决定用左手打羽毛球了。”

“早知道我也用左手打羽毛球练右脑了。”

“你的右脑固然需要锻炼，可你的左脑也同样需要锻炼啊。”

“你的左脑就不需要锻炼吗？”

“没有右脑那么需要。”

“你真是个怪人。”

何老师倒觉得自己是个贱人。重庆则是古容选什么他就跟着选什么，何老师很想让他来陪古容练。本来古容也愿意和他打，可他一味死命扣杀古容，跟他打古容只有捡球的份。古容当然不干了，宁可和女生打也不和重庆打。何老师用左手跟她打，实力竟然不相上下，都是打出那种见高不见远的、度很慢的高调球。古容跟何老师打很舒服、很惬意，经常一个球要打上几百个回合。通常打一个球都要几分钟，何老师们就站在那里挥着胳膊，连移动都不用，一节课下来连汗都没流。最长的一个球何老师们打了二十分钟，最后还是古容打到手酸自动放弃的，究竟打了多少球何老师无从考究。

何老师在宿舍找到了球拍，手机响了，是黄莹贞打来的，她说她准备研究生考试，读书读到头昏眼花，想约何老师出去走走。何老师本打算约她去打羽毛球，可转念一想，这怎么行，就约她到西湖。她说好，她在宿舍楼楼下等何老师。

何老师把羽毛球拍放回去，开车去接黄莹贞。

何老师来到宿舍楼下，黄莹贞已经站在大铁门外等何老师了。何老师载着她坐渡船去西湖，为了节省时间没有去绕北河大桥。到了西湖，她提议走一走，何老师把车寄在公园西门外，和她肩并肩走进公园西门。公园西门的左边是西湖区水厂，水厂外有座喷泉，喷泉上有一只大象一只小象两座雕塑，水由大象的鼻子喷出。长年累月地风吹日晒雨淋，雕塑有点白，有些外皮脱落的地方则露出原来的土黄色，使大象看起来伤痕累累，它鼻子高高地向上伸着，好像在战争中遭到空袭受伤一样，还在拼命保护小象。小象躲在大象身下，身体既没被晒到白，表皮又没怎么脱落，确实像被母象保护得很好。两象旁边还有假山，小时候何老师妈带何老师来交水费何老师最喜欢就是来爬假山。以前在里还有照相摊，何老师幼儿园时站在一块横着的大石头上照，到了何老师读小学，何老师就爬到另一块立着的大石头上照。可惜现在由于修路，大象、小象和假山都已看不到了。

“什么时候考试？”

“一月四号和五号两天。”

“复习得怎么样？”

“不太好，说不定又得铩羽而归了。”

“也要注意身体啊，别熬夜。”

“不熬夜不行，没时间。”

何老师们走上了花岗岩砌成九曲桥，不过究竟有几曲何老师倒没真的好好数过。