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  霍然赶紧往后靠回了墙上。

  寇忱的手马上跟了过来，在他脸上拍了一下，女生顿时都趴到了桌上，压住尖叫。

  霍然一巴掌拍开了寇忱的手。

  他今天才现，他们班居然这么多女生，感觉往哪儿看都能迎上女生的目光。

  &1dquo;你能好好坐着吗?”霍然问。

  &1dquo;不能，”寇忱回答得非常干脆，&1dquo;有本事你打我。”

  霍然偏开头没再说话。

  &1dquo;好，我们继续，”老袁说，&1dquo;刚才几位同学说得都很好，很有代表性，也很让我这个老师吃惊，我喜欢这样敢说敢想善于思考的你们，咱们继续。”

  有了老袁的鼓励，再加上前半段这一通又笑又喊的兴奋劲，大家都放开了，不少平时不太爱说话的人都开了口。

  霍然看了看坐在教室后面的主任。

  主任的脸色还可以，虽然跟平时一样没有笑容，但看得出也并没有生气。

  他收回目光，看着四周言的人。

  如果让他说，他还真不知道应该说点儿什么，甚至像寇忱那样简单的几句话他都说不出来，更别说像徐知凡那样了。

  平时他根本就不会去想这些问题，他长这么大就没有过喜欢谁的这种念头，就连看到班上的几对儿小鸳鸯，他也没什么想法。

  现在看着班上的同学，有的说起自己以前喜欢的人，有的表示自己现在就有喜欢的人，有的家长支持，有的家长反对，他突然觉得挺有意思。

  这些平时看上去跟自己没有什么不同，听说谁喜欢谁谁跟谁一对儿了就要起哄的同学，一个个心里藏着这么多的话。

  这么一对比，自己仿佛十七年都白活了似的，连个喜欢的人都没有。

  班会课第一次到了结束的时间还无法结束。

  最后是主任走到了讲台上，才终于让大家意犹未尽地停了下来，不少人到这会儿了似乎才回过神，主任这件不苟言笑人见人躲的衣服，围观了他们放肆畅谈的全过程。

  &1dquo;今天的班会很精彩，”主任说，&1dquo;内容我不作具体的评价，但是这样的形式和方向，我觉得不错，今天大家这样的畅所欲言，才是一个班会本应该有的样子，班会不再流于形式，而是能起到班会的作用，这非常好。”

  大家鼓掌。

  霍然一边鼓掌一边等着主任的&1dquo;但是”。

  不过似乎并没有但是。

  &1dquo;你们袁老师让我来听听你们的声音，”主任说，&1dquo;我想说，我听到了，也听进去了。”

  掌声再次响起，比之前的礼貌性鼓掌要响亮了不少。

  &1dquo;感谢袁老师，也感谢各位同学的信任。”主任说完，冲大家点了点头，走出了教室。