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  过了一会儿，江年拉了拉李风的袖子。

  他举起自己的画，问：“怎么样？”

  是一个弹钢琴的小男孩。

  画面里，小男孩坐在钢琴前，显得清瘦无比。一个女人站在不远处，像是老师或者母亲的角色。尽管她陪在男孩身边，视线却落在别处。

  老实说，画得非常好。

  抛开专业角度，只说个人观点的话，李风觉得这画既有美感，信息又传达得很明确。

  但是，此时此刻，他完全不想称赞江年。

  违心的称赞都不想，更别说真心的了。

  于是道：“还不错吧。”

  江年没说什么，翻开另一页，接着画画。

  没过两秒，他折回去，哗地一声将先前的画撕掉，揉作一团扔进桌洞。

  李风微微一怔，这家伙在干嘛？

  他回想刚刚那幅画的内容。

  难道，弹钢琴的小男孩就是江年本人？

  又联想对方神秘莫测的背景，李风寻思道，他的家庭估计挺复杂。

  随即摇摇头，算了，跟我有什么关系。

  上课铃响起，李风认真听课。

  比他预想的情况要好很多，一上午，江年要么睡觉，要么画画，要么玩手机。

  完全没有打扰到自己。

  他也干脆当江年不存在。

  下午最后一节课是体育课。

  按上学期的经验，体委带队绕操场慢跑两圈，之后就是自由活动。

  李风一般都带着课外书去操场。

  每周的三节体育课，是他唯一能看课外杂志的时间。

  很快跑完了步，李风将衣服里的课外书掏出来，就等着老师宣布“自由活动”。

  体育老师说：“这周呢，我们班是三步上篮任务。等会我先做示范，然后分组练习，一共4个球，自由组合，觉得没问题了可以来我这里考试。三次机会，过了的人自由活动，三次尝试不过这周就得一直练。”

  “啊？！”班里一片怨声载道。

  李风尤甚。事实上，他从没打过篮球。

  这在男生里算是极为罕见了。

  本周任务，李风咂摸着这四个字。所以说下周还有相似的任务吗？

  “那位拿书的同学，”正想着，体育老师开始点名：“赶快放到一边，不然我要没收了。”

  李风赶紧把书放到篮球框下放衣服的地方。

  体育老师示范了两次，又讲了一分钟，然后让大家自行练习。

  李风随便加入了一组。

  十二人一组，排队循环使用，即使每人只用1o秒，这节课剩下的时间也最多练15次。

  自己想要15次练好，天方夜谭。

  隔个两天，等到下节课，早就生疏了，估计又得重开始。

  他这学期可能没有阅读时间了。