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第42章（第5页）

珂：你！

玥：跟你开玩笑的，从一年级上学的时候就开始写了。

珂：什么？那时候你会写字吗？

玥：一开始是我妈妈帮我写

珂：你妈妈怎么帮你写？

玥：其实我写日记也是我妈妈教我的，而且我妈妈要求我每天必须写日记。所以我的日记从一年到现在一天都没有空着过。

珂：我想知道你妈妈怎么帮你写日记？

珂：你真的做到天天写了吗？这太难坚持了啊，我也写日记，只不过是断断续续的写，有重要的事的时候就写几句，有的时候想起来了就写几句，连续一周的时候都很少。你是怎么做到天天写的呢？

玥：我确实天天写，这一点都没骗你，你也知道我不是那种爱撒谎的人。

珂：我当然知道，我最佩服的就是你的这一点。你说过的话我从来没有怀疑过。

玥：※※你的信任

玥：我没说那两个字

珂：哪两个字？

玥：你自己明白

珂：你还没说你妈妈是怎么帮你写日记的呢

玥：是这样的，刚上一年级，公元2o17年9月1日下午放学后我妈接我回到家，我刚放下小书包，我妈就给我拿过来一个精美日记本，我妈说这是送给你的开学礼物。我说我也不会写啊，我妈说你不会我会啊！

玥：简单说吧，一开始我妈让我说，她记录，

珂：说什么？

玥：说我在学校的所见所闻，有趣的事，有趣的人。同学说了什么，老师说了什么。反正就是学校的日常。我说她写，后来我会写的字越来越多，就我自己写了。不会的字有时候问我妈，我妈不在身边的时候就干脆用拼音代替了。一直写到现在。

珂：从没有间断过吗？

玥：没有

珂：不上学的时候写什么啊？

玥：写我这一天干了什么，有什么收获，有什么感想。到现在我已经写了13本了。我妈说当我老了写回忆录的时候，这些都能用上。

珂：你才多大啊，就想着写回忆录。

玥：我妈说的，又不是我说的。

珂：让我看看你的日记呗

玥：日记怎么能让别人看？

珂：日记怎么不能让别人看，你一个小孩能有什么秘密。多少名人的日记都是公开的。

玥：我又不是名人

珂：现在不是，以后可不一定！

玥：以后的事以后再说吧，现在重要的是学习。

珂：好吧，回到学习上，刚才说到哪里？

玥：刚才说到《骆驼祥子》

珂：那还是语文吧

玥：好

珂：“束缚”的“缚”读几声？

玥：读四声fu

珂：用一句话概括《格列佛游记》讲述的是什么。

玥：《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛由于海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国的经历。

珂：读王维的《送张判官赴河西》：单车曾出塞，报国敢邀勋？见逐张征虏，今思霍冠军。沙平连白雪，蓬卷入黄云。慷慨倚长剑，高歌送一君。

珂：结合全诗，赏析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用。

玥：平坦的沙漠连着漫天的积雪，卷起的飞蓬飞入黄云之中。这些写出了边塞环境的恶劣，突出了友人保家卫国的决心，营造出边塞苍凉雄浑的意境为后文张判官慷慨赴边做铺垫，表达了诗人希望友人赴边报国的情感。

珂：有人说尾联间接抒情，感情深厚而复杂，表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。你认识这种说法正确吗？

玥：不正确，尾联“慷慨倚长剑，高歌一送君”没有叮咛之语，已不见留恋顾盼之态，字里行间充满着慷慨报国的意气和祝友人成功的深情，没有表达感伤和担忧，这在送别诗中别具一格。

珂：在哪词中苏轼借用典故，“持节云中，何日遣冯唐”表达了自己愿意驰骋疆场、为国立功的雄心壮志？

玥：《江城子·密州出猎》

珂：古人说“凡景语，皆情语”，举两个古诗词例子证明一下这句话。

玥：李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”选取了“杨花”“子规”两种意象，点明时节，营造全诗的基调氛围。

玥：李白的《沙丘城下寄杜甫》中“城边有古树，日夕连秋声”通过写“古树”“日夕”“秋声”等景物烘托出一种凄凉的意境。