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第17章 事件后续（第1页）

钦雅被带回家后，就在家里玩起了几个字，几个字往外蹦话的小游戏。

熟悉她的人都知道，这是她痛苦到极致后，才会有的反应。

寻常家的小孩子还没有这样的情绪处理能力呢。

而钦雅还能够平静地表述事情，已经是她们家人对她关怀备至以后能出现的结果了。

这样的效果已经很不错了。至于对于情绪的稳定和后续平稳的展，他们还要努力好多年。

但是没关系，来日方长。

“要去上学吗？”钦雅的妈妈司天仪问还在她怀里哭的钦雅。

钦雅剧烈地摇摇头，表示还不想去学校，嘴里出哭累了的嗯嗯声。

“那就不去学校。”

钦雅把脸埋在妈妈怀里，用力点点头。

“那钦雅平静了能去上学吗？”

钦雅再次点点头。

并且认真地抬头，看着妈妈：“有人为乖乖哭了……钦雅……保护”

妈妈快地解读女儿那主谓宾都不全的话，给她补充成一句容易理解的逻辑。

真是难为她了。

“钦雅是说，有人为乖乖哭了，钦雅要好了以后去学校保护他是吗？”

钦雅哭着哭着打嗝了，也不愿意自己再掉眼泪。含泪得点点头。

她要去学校，告诉秦子律坏人已经赶跑了。她要谢谢他为小乖乖哭了。如果以后他不嫌弃，那么她会保护他的。

可是，还没有等到钦雅去实现她心中的诺言，秦子律就再也不会来这家小学上学了。

因为，他的妈妈要带他去做特殊康复治疗了。

……

日子一晃而过，很快一周的时间过去了。钦雅也没有找到秦子律。不过她对离开已经看开了。

她再也不会表现得那么强烈，以免给伙伴带来危险。希望秦子律也能快点掌握自己的情绪，不要再被它控制成为奴隶，而是要成为它的主人。

这边，陶严在知道秦月倾的决定后也没说什么。

相反，还有一种隐秘的快乐。

他还从来没有和秦月倾一起当爸爸妈妈。所幸，他们两个都是高知分子，不可能还搞不定一个小学课本。

所以，暂缓就学就暂缓就学吧。他还有别的关系。

而在这天起，秦月倾就研究起了心理的书籍。

除了上午必要的化学食品检测员的工作外，下午的时间都用在了研究心理学上面。

他们一边工作，一边看书。互不打扰的日子也构成了家里的一道风景。

秦月倾为了称谓的方便，也强迫秦子律叫她妈妈。可是没过几次，秦子律还是会叫她姐姐，叫陶严哥哥。

两人都明白，秦子律的伤口和防备还很重，就像一面墙，不会轻易被推开，更不可能轻易被推倒。

这次的事件只是一个偶然，他的内心世界打开了一点，叫人窥探到了他心里城堡的一角。

就好像他掀开了帘子，泄出来了一点光。可是倘若他不愿意的话，始终戴着面具生活，也不是做不到。

只不过这样自闭，这样不与人交往和沟通，秦子律是很难实现对待自己独处时和情绪的厮杀的啊。

他必须得学会如何把控情绪。

像这样，能够通过事件把他的情绪激出来再加以疗养，是最简单快捷的方法。

毕竟人在反应的一瞬间作出的身体反应不会骗人。

既然学不会，那就多来几次，多来几个疗程，总能看得到效果的。

如果还是没用，那就坚持。

研究了几日的心理学果然小有所得。秦月倾猜测，秦子律可能因为缺乏相关的经历，所以压根就不知道该怎么跟人交往。

或许他自己也没有经历过和比他小，比他大一点的孩子相处的机会，所以，才会表现得那么生人勿近。

那么抗拒与别人的接触。

所以当务之急是增加他的生活体验，尤其是面对不同世界的和谐方法。

成不成绩的倒无所谓，如果三观都没有建立起来，就要让他活在一个更大的谎言里，这无疑会让他更崩溃。

秦月倾和陶严两个人都不愿意看到这样的局面。

他们不希望自己的儿子，有朝一日自己不在了，就不会好好照顾自己了，这样不好。

所以在秦月倾单方面宣布了要带秦子律去做什么以后。

这么多天以来他装得非常喜欢玩乐高玩具的面具，有一瞬间的皴裂。

他不禁想，自己锻炼出来的搭小房子，做小玩具的手法，禁不禁那些小孩子玩。