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第66节（第2页）

罗德放下眼镜，笑道：“他应该是个情感经历很丰富的画家……正当盛年，功底扎实，创作大胆，很有潜力……他是不是哪位已经小有名气的画家？”

安德鲁沉默着，罗德问：“怎么，我说错了？”

“是的，罗德教授。”安德鲁遗憾道，说：“画这幅画的，是我的学生，他才十六岁。”

罗德不敢相信，他再次戴上眼镜，表情也严肃了许多。

过了几分钟，他道：“很少、很少有十六岁的孩子，能画出如此成熟的作品……你确定这是他亲手画的？”

安德鲁又沉默了，罗德看向他，安德鲁抽开盒子的夹层，又取出几张画，递了一张给对方：“您再看看这一幅。”

罗德接了过来看了看，轻皱眉头：“唔，和刚才那幅差距很大，看起来只是个初学者。”

“是的，这幅画，是他申请入学时的练习作。”安德鲁递上剩余的，道，“后来我问他要了一些其它的作业，右上角有根据时间排序的标签。”

“他的进步速度让人惊讶！”罗德看了两遍，摇头道，“但和你第一幅让我看的，还是有所差距。”

“没错。”安德鲁解释道，“每一次我收到他的作业，学院里的老师都会一起分析，他的学习能力非常强，除了绘画，还表现在语言、沟通、领悟力、观察力等等方面……他入学时只有三年级的水平，可是短短一个学期，水平就已经能和高年级绘画专业的学生并驾齐驱了！”

罗德：“……”

安德鲁：“第一幅画是他入学不久后交上来的，因为画作实力与我所了解的相差极大，所以我很震惊，也怀疑过他是不是有人格分裂症，你也知道，偶尔会有那种多重人格的艺术家，其中一个人格拥有极端的才华……”

“你说的有道理，假设他有两个人格，一个是正常态、拥有超强学习能力的画者，另外一个隐藏人格如我所说，是位情感丰富的天才画家，已有非常高的实力……”罗德沉吟道，“那个孩子叫什么？来自哪里？”

“他叫凡，来自中国。”安德鲁想了想，摸着下巴道，“其实，这幅画让我想到一件事。”

罗德：“什么？”

“二十几年前，有一位中国画家的画作曾被登在巴黎艺术报上，据闻，那位艺术家才二十岁。我当时还在巴黎美术学院任教，与朋友一起吃饭时聊起这个话题，感慨中国原来也有画印象画如此出色的艺术家，在我的印象里，中国的画家们都是拿毛笔和墨水画画的呢，呵呵……”安德鲁摇摇头，“可惜，后来听说，有人举报刊登的画作并非那位女画家所作，但不知什么原因，中国的艺术界没有进行相关报道，那位女画家也就此销声匿迹了……”

罗德叹气道：“你知道的，中国人讲究‘关系’和‘背景’，也许是那些原因。”

安德鲁点点头：“那时还挺好奇，那幅画背后的画家，到底是谁……”他看向桌上，“看到凡的画，我一下子就想起了几十年前的事。”手指轻轻拂过画面，“虽然主题不同，但两者的笔触、细节、风格，都让人觉得是出自一人之手。”

罗德想了想，猜测道：“那个背后的画家，会不会是这个凡的亲人，譬如，是他的父亲？”

安德鲁一怔：“……我竟然没有想到这一点！”

罗德十指交叉，道：“我也很期待看到答案，有机会的话，也想见见那个孩子呢。”

安德鲁笑道：“是天才者，终有一日会站到世界的舞台上。”

意大利，佛罗伦萨美术学院。

几个青年正兴奋地和教授汇报刚才所遇见的事情。

“真是太不可思议了！”说话的人一连说了四、五个unbelievable，一边把刚才偷拍到的照片放在桌上。

“没有刻意构图，没有任何准备工作，简单的A3速写本，简单的4B铅笔！”

“我们猜测，他是从画面中间的大卫开始画的，然后，他相继画了大教堂、中世纪尖塔、文艺复兴时的宫殿，维琪奥桥……每样东西他都不完整刻画，可是简单几笔就能让人一眼认出来！”

“不止这些，我看见他时，他正在画达芬奇的肖想。”青年一手指在画面一角，“看到吗，不经意间根本察觉不出来！还有很多，但是都被掩盖在这个复杂的系统里了……”

“一开始，我以为他在通过画佛罗伦萨的各种标志性景物，来拼贴成一幅完整的画，就像建筑中的蒙太奇……可是随着画面的扩展，我有点觉得的他像在画佛罗伦萨的地图，如此一来，没有草稿、随心所欲的作画方式就已经让我震惊了！但是，我接着看，还是发觉自己小看了他……有一瞬间，我觉得他是在画这个城市的灵魂，不止著名的景点，还有鸽子、冰激凌，我不记得是哪个阶段了……哦，在这里！”青年指向另一张，“你看，还有游人，只有三条曲线和两下轻抹，像是游人的剪影吧？”

“是的，没有一点多余的线条！”

“但是他很快就在画第三笔顺势地滑向地平线，每一笔，你都觉得他在画不同的东西，怎么看这幅画你都觉得看不完……！”

“你知道吗，他画完的时候，我眨了一下眼睛，好像出现了幻觉，觉得这张素描是有颜色的。”

“你不是一个人……”

“……疏密有度，轻重分明，所有线条，就像这个佛罗伦萨的城市肌理，佛罗伦萨如潮汐般的颜色……”