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第2节（第3页）

顾放为勾起唇角，说不清道不明的，玩心起来：“我就是校长。”

鹿行吟怔了怔。

眼前的人怎么看都不太像——反而像他的同龄人。

“天生娃娃脸，我三十了。”

顾放为随手抽出一沓文卷，找了张空白的纸张。

校长办公室里昂贵的金笔被他拿在手上飞快地转，指节一抬，金笔就稳稳地停住了。

“姓名？”顾放为问。

“鹿行吟。”

“哦，前几天说过的那个是吧，学籍没什么问题。分班的话，开学收心考试和班级流动也过了。”顾放为的声音带着说不清道不明的散漫，“你哪科成绩最好？”

鹿行吟愣了一下，又说：“化学。”

金笔红墨，沙沙写在纸张上，是龙飞凤舞的笔迹。

顾放为写了一道题，慢悠悠地抬起眼睛：“就这一个题，做吧。”

题目是个配平题：

？Cs3H8=====Cs2B10H10+Cs2B12H12+CsBH4+H2

鹿行吟垂眼看到这个题，怔了怔。

配平题在初中化学里并不少见，但这道题是竞赛级别的，拥有两种可能解并需要排除一种，而一般学生连Cs这种元素恐怕都没注意过，甚至连元素名称都想不起来。

他愣的不是这个题的难度级别，而是感到巧合——因为这就是他今年中考前参与的全国青少年区域化学竞赛，初赛笔试的第一个题，原原本本一丝不差。

鹿行吟向他确认：“就这一个题吗？”

顾放为看了一眼时间，金色的钢笔重新在指尖旋转了起来：“要我告诉你铯和硼的信息吗？给你多点时间，二十分钟。”

他的语气也淡淡的。

“不用。”

鹿行吟微微俯身，从桌边拿起一支原子笔，而后在少年的注视下，提笔写字。

他微微低下头时，可以让人瞧见他乌黑碎发中的发旋，连发旋都规规矩矩的一副好学生气。

填入数字，字迹清秀漂亮，笔势也行云流水。

他一边写，顾放为的表情就微微地变了。

16，1，2，1，8，28.

标准答案。

没列方程，没试数，没打草稿。

整个过程没用三秒。

顾放为手里转着的笔一下没拿稳，飞了出去，“啪嗒”一声淹没在气势汹汹的撞门声中。

办公室门在此刻被猛地推开，来人西装革履，劈头盖脸地一顿厉喝：“你们在干什么？！”

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