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表揚自然是?表揚那些?踏實能幹、優秀先進?、表現突出的人。

這表揚的人名單中，自然也少不了最近剛忙完了招生，讓學校順利重開了初夏和林霄函。

而受批評的人那原因就多了。

有偷懶不幹活的，有打架鬧事的，有投機倒把的，有偷東西的，情節輕的只上台被批一批，重的得送公社人保組，或者拉去?勞教。

這一次受批評的人倒是?不多，於是?十個知青便?成了重點批評對象。

梁有田疾聲厲色，聲音又被打穀場邊的喇叭放大，帶著韓霆的名字痛斥十個知青好吃懶做不知羞恥。

韓霆向來不在乎這些?，被批評了也無所謂。

而被帶名字罵的韓霆都無所謂，被他護在身後的其他知青，那就更無所謂了。他們?還?是?和以前一樣，左耳聽右耳冒。

梁有田也知道?他們?的德行，所以沒有過多浪費口舌。

痛斥完韓霆他們?之後，他調整一下?表情和語氣，又簡單串個詞，然後便?把話?筒放到大隊書記面前，讓他開始今天會議的重要內容。

劉書記拿著話?筒找個合適的位置，看著社員們?開口說話?，先把近來村裡的各種?情況講了講，然後又說了說接下?來一年的安排和目標。

對於農民來說，一年之計在於春。

只有現在搞好春播，這一年才可能有好的收成和生活。

而除了播種?糧食，他也鼓勵大家搞副業，努力讓日子過得好點。

副業自然就是?養豬養雞，在自留地里自己種?糧種?菜。

劉書記對著話?筒聲音頓挫說：「大家應該都知道?，去?年我們?大隊的繳納生豬任務沒有達標，今年不管怎麼樣，這項任務必須給我達標，家裡能顧得過來的，得按兩頭的標準來養。為了讓大家能搞好副業貼補生活，今天我們?請來了縣裡的專家，接下?來專家會跟你們?講，豬要怎麼養才能肥，雞怎麼養才能下?蛋多，還?有那地里的莊稼蔬菜，也都得弄些?專業的法子好好伺候，把產量給我提起來！」

今天開會之所以把十個知青全都叫來，也不是?為了讓他們?參加什麼開學典禮，最主要就是?為了讓他們?學習怎麼搞副業。

這年頭光憑上工不搞副業，日子可沒那麼好過。

這些?知青都是?中學剛畢業的小年輕，還?不知道?怎麼過日子。

他們?又是?都城裡長大的，根本?不會養豬養雞種?地種?菜這些?事，所以必須把他們?都叫過來，讓他們?聽聽縣裡專家的話?。

劉書記說完話?，把話?筒遞給從?縣裡請來的專家。

專家拿過話?筒不多廢話?，直接便?講起了自己準備好的內容。

社員們?自然聽得都十分認真。

誰家不想母雞多生幾個蛋，肥豬多漲幾斤肉，自留地里多產幾斤蔬菜和糧食，這些?都是?錢，都能讓生活變得更好。

初夏和林霄函也知道?搞副業對於農村人的重要性?，雖然他們?現在當了老師，但副業也同樣要搞，這樣日子才能好過些?。

所以他們?去?辦公室拿了本?子和筆，聽著的時候記了記關鍵內容。

而韓霆則還?是?吊兒郎當並不太往心上放的態度。

老老實實過日子對於他來說是?最無的事情，他就不是?這樣的人。

現階段，他腦子裡就沒有柴米油鹽這些?事，只有少年的熱血與浪漫。

其他九個知青都以韓霆為中心，而且他們?也都還?沒有從?城裡人中學生的身份上完全轉變過來，對自己已經成了農村人這個身份沒有適應感和認同感，稀里糊塗的，自然也是?十分不上心。

大會結束，他們?離場倒是?最積極的，拎起板凳便?結伴走了。

成群往知青點回，不忘抱怨這會開的時間太長，坐得人屁股都麻了。

初夏和林霄函自然沒有走，他們?還?要收拾場地課桌。

在梁有田收了紅綢和話?筒以後，他們?叫了在旁邊打鬧的幾個小孩，讓幫著一起把課桌和板凳搬回到教室里。

幾個小孩搬了課桌進?教室，轉頭看到教室後面的黑板，全都瞪起眼睛「哇」起來，而且哇得還?一聲比一聲高。

初夏笑著跟他們?說：「為了歡迎你們?上學畫的，怎麼樣？」

幾個小孩看向初夏說：「知青同志，你們?真厲害。」

初夏又笑著道?：「以後可別再?叫知青同志了，我姓唐……」

說著指一下?林霄函，「他姓林，你們?以後就叫我們?唐老師和林老師。」

幾個小孩很是?配合地齊聲應道?：「好！唐老師！林老師！」

小孩子閒不住，在教室里玩一會便?又跑了。

初夏和林霄函留在教室，又把課桌板凳都仔細調整了一番，行行列列都擺得十分整齊，也都儘量離前面的黑板近一些?。

調整好後兩人出教室，剛好又碰到梁有田過來。

梁有田懷裡抱著個黑色的馬頭座鐘，走到初夏和林霄函面前說：「鍾我給找出來了，但是?不走了，上了勁也不行。」

林霄函伸手接下?來，「我來看看吧。」

梁有田又把半截中指大小的瓶子遞過來，「這是?我從?書記家裡借來的潤表油，用得上你就用用，但一定?得省著用，不能浪費。你要是?弄不好的話?，我找人給拿去?縣城裡修，咱們?公社沒有鐘錶匠。」

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