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97 打不过 虽然比赛刚刚开始但莫兰（第3页）

“老师，是这样的，您这门课的书我曾经看过类似的。今天我把整本书翻了一遍，准备过来试一试今年的期末试卷。”

空气里死一般的寂静。

任课老师看着这个面容精巧可爱的小姑娘，试探性地问：“你确定？”

迟锦十分肯定地回：“我确定。”

“那你就试试吧，”任课老师调出一张试卷打印，“要是不行，明年得考单独的卷子。”

倒也没说算补考。

迟锦大喜，连声道谢。

拿着卷子，迟锦坐在了办公室一张空座位上，来往的任课老师都用好奇的目光打量着她。

甚至为了不影响她考试，这群老师用精神力将迟锦隔绝开，自己一边看她做题目，一边跟同事们说话。

“还行啊，前面几道选择题都对了。”

“刚开始不是送分的基础题么，机甲设计理论这门卷子难在最后面的几道大题。”

“对啊，尤其这次联合大比改革，学校要求我们系设计出一架机甲来，试卷题目也与时俱进，涉及到了机甲设计方面。对一个大一新生来说，最后一道题差不多等于送命题。”

因为是理论课，所以前面的选择题全是书本上的原话，它把某句话扣掉关键词，然后让你在选项里选出来。

后面的则是名词解释，给你几个专业名词，让你解释名词的含义。

再翻过来就是大题。

习惯让迟锦先把四道大题的题目读了一遍。

第一题：机甲设计理论所涉及到的专业，简述该专业对机甲设计的影响。

第二题：最近二百年，机甲设计理论有几种不同的流派，简要概括各流派的核心理念。

第三题：机甲设计的操作过程，简单描述整个过程。

第四题：利用该专业的理论知识，设计出一款机甲，用文字描述你的设计。

考试时间一共三个小时，迟锦写完前面不过用了二十分钟。

在她身后，那几个老师已经吵炸了。

“这特么是新生？这能是新生？”

“名词解释一个字都没错，她是过目不忘吗，翻一遍都记住了？”

“别吵了别吵了，她动笔做大题了！”

前三大题都是书本知识，只需要按照书上的内容写下来就好。唯一难点在于字数太多，迟锦捏着笔，手指头捏的生疼。

手臂也酸涩的厉害，时不时停下笔甩一甩。

在不经意间，围观的老师越来越多，都聚在一起，偷偷用精神力看迟锦的试卷。

娟秀的字迹有条有理地列出了1234，后面跟着的步骤跟书上几乎一模一样。

“就算她最后一题写不出来，这门课也够优秀了。”

“前面的题一分没扣！连大题都没扣！”

迟锦终于写到了最后一题，此时距离考试结束还有一个小时。

她动笔，写下迅蜂号的设计理念。

后面的一众老师彻底炸了。：，，.