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  周梓宁拍拍桌子，大声喊出，“一二三！”

  学生们条件反射地接话，“静下来！”

  “小耳朵？”

  “竖起来！”

  平时管纪律的四句话互动完，教室里才算安静下来。

  周梓宁点开课件，开始上课，“，boys&#o39;her...”她的课堂暖场，一般是唱英文歌。

  这歌小朋友已经唱过很多遍，烂熟于心，一个个都扯着嗓子喊着唱。

  气氛倒是挺热烈的，周梓宁一边拍手打节奏，一边在座位中间的走廊走动，巡视四周。

  走到一个小男孩身边，周梓宁见他还在玩手中的玩具，“沈天天，上课了，把玩具收好。”她看到这个学生，其实挺头疼的，班里最皮的一个，最爱跟老师对着干。

  沈天天充耳不闻，继续玩他的机器人。

  “再不收好周老师要没收了哦。”周梓宁轻声威胁道。

  沈天天还是没什么反应，自己玩自己的。这时候刚好歌唱完了，周梓宁没办法，走回讲台，要开始上课了。

  小孩子都有些“欺软怕硬”，他们看沈天天上课玩玩具，周老师那他没办法，周围几个孩子就忍不住转过头去，看着沈天天手里的玩具。

  周梓宁本来想无视沈天天，但他越来越过分，不但自己不好好听课，还影响了周围一片同学。

  这种情况，再不处理不行。

  半节课过去了，周梓宁终于忍不住，走到沈天天旁边，“把玩具交出来，老师先替你保管，下课后到我办公室去。”

  沈天天从他同桌手里抢回玩具，紧紧地捏在手里，低着头摆弄机器人的身体。

  “听见没有，给我！”对于这样油盐不进的孩子，周梓宁有些恼火了。

  她在学生眼里，是脾气极好的一个老师，这下子火，整个班级静悄悄的，没人再敢说话，只剩下周梓宁和沈天天在无声地对峙着。

  “你要再影响同学学习，周老师对你不客气了哈。”周梓宁忍住怒气，觉得强逼着孩子不好，只要沈天天肯把玩具放下去，她也就不再计较。

  沈天天没有回答。

  她无奈，只好打算继续上课。

  当她一转身，沈天天就把玩具车放在桌面上开，出“刺啦”“刺啦”的摩擦声。

  周梓宁头一次体会到怒火中烧的滋味，以前这孩子皮，她忍了那么多次，这下简直怒了。她一言不，抿着嘴，走到沈天天的课桌旁，打算从他手里，直接把玩具没收掉。

  “不要！你走开！”沈天天把玩具攥得非常紧。

  周梓宁废了很大力气，才把他的手指掰开，把玩具拿走，放在讲台桌上。