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  关于分封这种事情，似乎专门写历史的网文大神们都有各种想法，无非就是推恩令或者是爵位递减，君子之泽，五代而斩！几代之后，除了保留宗室的名义，其实就跟平民无异了！这样的话，就能够将藩王的数量控制在一定的数量，不至于拖累国家财政。或者是往外围分封，给予藩王足够的权力，让他们主动对外开拓。

  舒云觉得二者可以并存，没什么进取心，只想着做个富贵闲人的，可以老老实实在中原做个藩王，除非有什么功劳，否则爵位依次递减，儿孙自有儿孙福！要是有开拓进取之心的，那么，就去西征，去北伐，去出海吧！世界大得很，只要他们能打得下来，那么那里就是他们的封国。

  舒云觉得，自个以后的孩子，完全就可以这样，她将孩子培养起来，可不是为了让他们在封地里头花天酒地，醉生梦死的！

  朱标虽说算不得什么天才，但是接受能力却非常强，舒云粗略一说，朱标便若有所悟起来。当然，治国什么的，其实不需要什么天才，他要真是什么天才，舒云情愿让他去搞科学，她觉得这可比做皇帝有意义多了！

  说起来，朱标就算是放在后世那个各种早教补习盛行的时代，也算是一个非常努力勤奋的孩子了，他的学习压力是比较大的。朱元璋自个是个好学的人，从一个文盲，到现在，居然能做出几合乎韵律的诗了，一字写得也有了章法，每天不仅要处理大量的军政大事，还跟着不少人学习经典，在舒云这里也会学习一些比较基础的数学知识，偏偏每天都精力充沛得厉害。

  有这样的老爹在前面，朱标作为嫡长子，自然也不能怠惰，反而需要更加努力。他的老师里面，宋濂为代表的一直在教导朱标儒学，虽说朱元璋跟舒云对此都不以为然，但是，要想不被儒家这些人蒙蔽或者说是忽悠，了解一些并没有坏处。跟着宋濂学习，自然是有作业的，练字抄书什么的，已经是过去式了，现在朱标都已经开始尝试着写策论了。

  然后呢，舒云也会截取一些史书上比较经典的案例，让朱标从各个角度分析，朱元璋只要有空，也会带着朱标，教导他一些处置事务的方法乃至手段。

  老实说，舒云其实很怀疑，朱标之所以会早逝，很大可能是累死的，毕竟，不是什么人都像是朱元璋和朱棣一样，什么事情都一把抓，还特别长寿的。

  舒云很担心出现历史惯性，不过目前来说，朱标看起来并没有什么问题，舒云却是开始有意识地缩减朱标跟着宋濂学习的时间，儒家的东西，修身可以，治国什么的，就省省吧，孔夫子自个一辈子也没真的得志过，放在春秋时候大家都懒得理会他的主张，何况一千多年后的时代。什么半部论语治天下，谁信这个，谁就是傻瓜！

  朱标并没有因为几种不同的教育长歪，相反，他接受能力很强，表面上，他性格看起来颇为温文尔雅，很像是儒家所说的君子，宋濂他们还以为自个的教育非常成功呢，毕竟，宋濂作为一个大儒，实际上也勉强算得上是人精了，朱元璋是个什么性子，他算是看出来了，绝不是什么好相与的主上！或者说，但凡是做开国皇帝的，没一个是省油的灯，尤其，他们有着最大的权威，读书人很难动摇他们的意志！如今瞧见下一代的继承人深受儒家影响，天真一点的，都在幻想什么三代之治，自个就是伊尹周公了！实际上呢，朱标表现出来的模样，就是一层让人放下心防的伪装而已，他其实已经初步形成了自己的三观，很难被外人动摇。

  舒云琢磨了一下，干脆说道：&1dquo;你现在也不算小了，要不，娘给你个搞个地方，你做个计划书，也练练手？”

  第32章马皇后

  朱标怀揣着兴奋和一点不确定回去写计划书去了，结果正好遇上了朱樉。朱樉就比朱标大一岁，他性子比朱标活泼不少，或者说是，更加顽皮一些，属于那种三天不打，上房揭瓦的类型，从小就喜欢舞刀弄枪，虽说也跟着朱标一块儿读书启蒙，但是这位显然对先生不是那么尊敬。

  好在那几个先生对朱标寄予厚望，对其他人嘛，虽说算不上敷衍，却也没那么重视。

  这也是正常的事情，朱元璋这么多儿子，能够继承他位置的就一个，要是将他的儿子都教得太出挑了，回头几个儿子争位，那他们这些做臣子的也不好过。

  所以，对于几个给皇子授课的官员来说，最好朱标一个人出挑，其他人都是陪衬，这才是最理想的情况。

  当然，他们心里头是这么想的，但是呢，无论是朱元璋还是舒云都是不能允许让下面的孩子都长成草包的，那不是笑话吗？

  尤其天下还没有安定，如果朱元璋没能北伐成功，还得指望下一代，与其依靠臣子，不如靠自个的儿子，所以，朱元璋对于如今几个年长儿子的教育都很上心。不喜欢读书，没关系，字认识全了也行，但是，你总得有一技之长吧，要真是儿子跟废物一样，朱元璋指不定会让他们重投胎一次，横竖儿子多了不值钱。

  朱樉虽说对于读书兴不大，如今这个年纪，也算不上有多少野心，不过，因为他跟朱标年龄相差不大，所以是不可能真的将朱标当做是需要敬服的长兄的，因此，他有的时候，跟朱标会有一些竞争意识，这会儿瞧见朱标在忙活，立马就凑了过去：&1dquo;大哥，你在干什么？”