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第35节（第1页）

学习节奏依旧是如之前一般一下子就紧张起来，但林女士明显不太满意我们这种状态，她觉得我们还不够紧张，为了让我们神经绷得更加紧，她决定提前挂上高考倒计时。

现在，距离高考还有475天。

不过对于我们这种已经习惯在“刀剑火海”上行走的学生来说，挂个牌子并不会怎么样，从九十九度升高到一百度，水会沸腾，但之后温度再升高的话，就不会有更大的变化了。

就在我盘算着距离第一次月考还有多久，要怎么复习的时候，发生了一件大事（应该算大事），在距离高考还有460天之际，我们班的班主任，连带着隔壁班的班主任也就是我们班的化学任课老师，还有几个其他班级的班主任一起去衡水一中调研了！

包括往返统共要去五天，从周三到周日，他们都不在学校。

我想，这周的日子应该会很好过很多。

只是，他们那么多老师去衡水到底要调研个什么东西呢？学习那边学校的教育模式吗？难不成还嫌我们这里压力不够大？

“我听说，衡水一中每天早上五点钟起床跑操，边跑步边背书，吃饭时间只有十分钟，很多人都有胃病，就算那种模式真的可以考高分，我们也学不来啊。”

对于这件事情，我发表了一下自己的看法，周围一圈同学表示肯定，在大家眼中，衡水一中是一个比我们这个班还要恐怖的地方。

“我倒觉得，他们那种模式根本就没有什么值得学习的地方。”裴胜男的观点更加直接。

“为什么这么说啊？”

“他们那种严格得仿佛工厂一样的作息或许确实可以让没有自制力的学生好好学习，发挥一些潜力，少浪费一些时间，但我觉得，这只是他们取得这样的成绩的一个微不足道的原因。”

“那你觉得最主要的原因是什么？”

“最主要的原因当然是学生，衡水一中在全省的范围内掐尖，把每个县市有机会考上好大学的都招来了，当然可以取得更好的成绩，就像我们班这样，把周围每个县市的前几名都招了过来，成绩比年级里其他班好是肯定的。”

“难道中考的成绩好，高考的成绩就一定会好吗？”

“不一样，但是如果中考的成绩就很糟糕的话，高考的成绩大概率不会好。”

裴胜男说的话确实有道理，但我并不能完全信服，“那……难道能不能考上好的大学，从初中的时候就已经注定了？”

“我没有这个意思，我只是觉得，老师们现在这种去其他学校调研的行为，有点过分注重学校的培养了，能决定学生成绩的，只有学生自己，聪明的学生，懂得学习的学生，在哪里都会有好的成绩，是他们成就了学校，而不是学校成就了他们。”

这境界着实有些高，我在旁边听得一愣一愣的，韩迟和张彧和我三个人皆竖起了大拇指。

虽然有的时候和裴胜男聊天聊不下去，但有的时候听她说话，真是收获颇丰。

待我表达完自己的敬佩之意，裴胜男还在看着我，一副欲言又止的模样。

“怎么了？”我问道。

“林晨……好像一直在看着你。”

我瞬间回头，看到的只是林晨低头写题的身影，“哪有啊，你搞错了吧。”

我和裴胜男的对话声音并不算小，周围的韩迟和张彧都能听到。

而我因为刚刚掩饰得太快所以有种“此地无银三百两”的感觉。

现在他们三个人都在盯着我看。

我是不是应该说些什么？

不，还是算了，没什么好说的。

这种事情要怎么说呢？

这种事情不能说啊！

没有发生的事情没什么好说的！