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第三十章 初入门径（第2页）

每年都会有学生不幸死亡，死亡率维持在5%。

演变到现在，每个参与社会实践活动的学生都会在开始前签署一份自愿参与协议，生死自负。

但是依旧有大量的学生乐此不疲，血与火的铁炼对于大部分超凡者来说是最快的晋升方式。

当然，林衍选择参加社会实践活动还有另外一份考量。

低年级学生碰到他的时候带着崇拜的眼神，更有甚者找他在衣服上签名。但是部分高年级学生在那边冷眼相看。

林衍知道，这也是树大招风的必然结果，拥有灵能的术士这一极度稀有的头衔让他一瞬间万众瞩目，但是他目前还没拿出与这份光荣称号相匹配的实力。

人们乐于造神，欢快地托着手把崇拜的对象送上神坛。

但是他们也热衷于把人拉下神坛，再唾弃一番，丝毫忘记了他们最初的欢呼。

林衍自然不会和李伯斯说出他的所有考量，只是淡淡说道：“我会参加的。”

“老大，放心好了，我到时候和你一组。有事我先上，我就是您最忠诚的李伯斯。”李伯斯拍着胸脯说道。

他虽然是菜鸟，但起码是二环灵能者。林衍现在才刚刚觉醒，应该不会那么快超过他吧？如果林衍两个月的修炼就抵得上他两年，那自己也太废柴了。

想到这，李伯斯的声音也小了下去，林衍的S级天赋让他有些拿不准。

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灵能基础教学课教室。

“我们都知道，灵能和魔力的最大区别，就是魔力来源于巫师的体内，动用的是他们自身的力量。而灵能，来源于灵界。

灵能者的上限取决于天赋等级。当然，也有D级天赋的灵能者最后成功突破四环，成为五环灵能者的例子。”

灵能基础教学课的教室更像是中式传统武馆，学生们脱了鞋，踩在竹木地板上。竹木是卡罗德大学特地花了重金，从大明西南的深山老林运过来的。

用灵能基础教学课的教授霍拉斯·斯拉格霍恩的话来说，贴近大自然的材料能让学生更加放松，进入冥想的状态。

他一个个走过去辅导学生，教他们进入冥想的状态。冥想对于初学者来说，是温养灵脉的最好办法。

“哦，天哪，我看到了谁，是小林先生。”等到他走到中间一排的时候，看到了正试图打坐进入冥想状态的林衍。

斯拉格霍恩一张老脸笑得宛如一朵菊花，耐心指导道：“林衍，呼吸要节奏均匀，扩张肺部。其目的是放缓呼吸，吸入更多的氧气，减少呼吸时肩部、颈部和上胸肌的使用。

大脑要放空，就想象一个点，它就代表着灵界。你要试图和这个点建立联系......”

林衍的灵能在所罗门校长和一行灵能大师的再三检查下，发现与其说是一种新类别的灵能，倒不如说就是纯粹的灵能具化能力。

换句话说，林衍可以把灵能具象化为世界的地风水火电这些元素，但是并不具备其他四类（精神系，召唤系，生化系，预言系）的能力。

“这就是御火系灵能的变种。”斯拉格霍恩如是总结。

当然也有质疑声。

因为对于五环及以上的灵能者来说，灵能元素化是通有的一项技能，这么看林衍的灵能独到之处有些鸡肋。

但这并不妨碍林衍成为斯拉格霍恩新晋喜欢学生之一。

他相信林衍在之后也能成为一个天才，正如他三十年教学生涯里教出来的那些。