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第8章 奥斯卡颁奖又丢人了（第1页）

“我刚看到年级主任安排人去外面制作‘光荣榜’了，估计中午就会出排名”，谢盛苟激动地跑进教室。

“效率挺高的呀，两三天就出分了”，李格把《高中生》杂志合上。

“还有更刺激的呢，每次还没公布排名老班就提前发试卷，真让人抓痒。”

“吧嗒~吧嗒~”

王海军拖着长皮鞋走进教室，手上抱着摞厚厚的试卷，估摸有上百张。

“安静下，六校联考的成绩出来了，叫到名字的同学上来领试卷”，老王把试卷放在讲台上，分成四摞。

这种类似于奥斯卡颁奖的方式，用老王的话来说，不仅是对高分学生的表扬，也是对低分学生的鞭策。

“先发数学试卷”

“曾安，150分...”

老王放慢语速，一字一顿，语气中满是骄傲与欣赏。

“果然又是满分，真变态”，一双双艳羡的眼神看着讲台上的曾安，对他考到这个分数已经习以为常了。

“胡雨晴，146分...”

“叶倾晨，143分...”

“李格，142分...”

“李格真是偏科战神，数学能考多高，英语就有多低”，下面有人窃窃私语，很明显李格偏科的事人尽皆知。

其实按照文理分科的传统说法，数学好的报文科有优势，英语好的报理科有优势。

李格这种数学强英语弱的报文科会更好，因为大部分文科生数学稍微差一点，可以通过数学拉开很大差距。

但是理科的就业环境更好，出于找工作考虑，李格在高一还是选择了理科。

“李洋，86分。”

“数学试卷发完了，接下来是理综”，老王喝了口水。

“曾安，271分...”

“李格，258分...”

“谢盛苟，234分...”

“狗剩，我两科加起来比你高35分了”，李格扬了扬试卷。

“我觉得这次题目很难，没想到理综还能有234分”，谢盛苟看着自已的试卷，满意地点点头。

“你别嚣张，小李，我语文能比你高20分，英语30分，算下来能追回你15分！”谢盛苟一脸不服气。

“李洋，196分。”

“理综试卷发完了”，老王把剩下两科试卷放到讲台中间。

“没考好的不用灰心，这次理综是第一次合卷，很多同学可能还没学会合理分配时间，多练几次分数自然会上去。”

“下面发语文试卷”

“叶倾晨，131分...”

“曾安，130分...”

“李格，122分...”

“哇～李格语文怎么考这么高？”

“我去，这家伙嗑药了，语文不是常年90分的吗？”

“他这次月考排名要突飞猛进了！”下方学生交头接耳，李格这个成绩让很多人震惊。

“语文考得不错，李格”，王海军把试卷递给李格，严肃的脸上露出一抹笑容。

作为班主任，关注的是学生的全科发展，李格以前的语文成绩着实让老王担忧。

“得感谢老师的培养”，李格接过试卷，微微鞠躬。

李格不是客套话，高一分班考试卡着最后几名进入实验1班，自已既内向又胆小，深深藏在最后一排。

王海军关注到了，经常创造机会让自已展示，给予了很多关怀和鼓励，多年以后，李格还是记得这位老师。