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支线任务规则怪谈11（第1页）

孟且停为了避免他说的话被其他玩家听见，声音能放多低就放多低，说到最后那句话已经变成气音。

现在裴卿宜和杜淮序已经尽力侧耳倾听，但是捕捉到的话依旧是断断续续。

虽说靠着脑补可以把原话的意思理解，但这样未免麻烦些，也不好直接获得信息马上分析。

“你直接对着我们两个耳朵旁边说吧，不然这样到后面估计就听不清楚你的声音。”

杜淮序无奈地看着自家部员，压低声音提议道。

裴卿宜表情复杂闭着眼迅速点了点头，表示自己也这样觉得。

“啊？那赶紧赶紧！等下要是下课时间到了就更麻烦！”

孟且停一听他们这样反馈，直接伸手把裴卿宜和杜淮序的距离拉进。自己头再稍微往前一凑，上嘴皮和下嘴皮一碰，输出一大段信息——

“这个支线在除去要找A大的校规这个任务之外，整体的玩法很像那种抢凳子生存游戏。

整个4楼会随机有几个可以被打开的空教室，教室数量低于每轮开始时的老师总数量，教室里面的位置的数量也是随机。

但是要求上课时间必须教室里同时至少有一个老师和一个学生，并且在课间要进行换教室。

无论是老师还是学生，不能连续两节课在同一个教室待着，违背这条规矩的玩家会被保安直接带去反省室。

如果在上课铃打响，还没有进入教室且按照标准坐

在座位上的人，也会被保安带去反省室。

老师则必须站在讲台上，保证所有学生‘好好学习，天天向上’。

每一轮成功的玩家都会获得一张小纸条，上面写着线索。

我和宋祈安前面几轮找个别玩家核对过，每一轮所有人获得的纸条内容是一模一样。

而且一开始不知道是因为什么原因，老师的数量一直比教室少……

所以大家抢得老师也抢得挺凶，不过现在你们来了就应该情况又会好转一些。”

“你们不会自己另外找人当老师吗？”

裴卿宜听完所有规矩，针对他最后这句问道。

不过这也就解释得清楚为什么她一进来就被人针对。

但是这的确和她还有杜淮序没有关系——

有谁规定了必须要时时刻刻参与到这个任务中来呢？

“你们这些规矩是从哪里得到的？这难道不是支线任务要求提供的正确规则吗？”

孟且停刚说完一大堆话，还没来得及喘口气迎面而来两个问题，只好咽了口口水继续说：

“这身份不都是一开始就确定的吗？换不了吧，说真的还是当老师好，当学生很难抢到教室，但老师一直是被争夺的热门资源。

其实一开始我们还是很分散在找线索，但是昨天傍晚的时候出现一大群穿黑色制服的保安，领头的肩膀上还很装地站了只黑乌鸦——

嘶，说到这个那个乌鸦眼睛真的骇人，全黑就中间一点白。

接着所

有教室的广播忽然出声把任务玩法的规矩播放了三遍，我们玩了一个晚上都没睡好觉。

也不太可能这就是校规，要不然的话岂不是所有人就靠个手速抢完成名额……

哦对了！那会好像有人说，在天上看见了只眼睛，特别大，但是这样说的人不是很多，我也不清楚。”

“很明确的规则，但是既然要求学生在教室必须保持学习状态，那你怎么可以走出去？”

孟且停的表达很清晰，杜淮序理清后先问了刚刚发生的事情。

“我是课代表啊！对这一点我忘记提了，每节课都必须要有人成为课代表，有时候是有利的有时候是不利的。

比如就有玩家碰到成为课代表，结果教室里没有老师于是被保安以‘未通知老师按时上课’的名义去反省室。”

孟且停也是心累，鬼知道他怎么手气那么臭——